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心得体会 [复制链接]

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发表于 2017-3-23 17:26:35 |只看该作者 |倒序浏览

本次学习,使我清楚的认识到,新时期班主任工作不仅仅要有工作的热情,应具备一定的技巧和素质。班主任工作是琐碎的,但意义却很重大,新时代向我们提出新的要求,新课程向我们提出新的理念,使自己成为一名受欢迎的班主任,必须有智慧、有真心、有坚持精神......

北京小学大兴分校校长张景浩为我们作了《扬起自信的风帆——班主任工作艺术策略浅谈》专题报告,讲座从“自设障碍”谈起,引出了保护个体的“自尊”。每个人都渴望伟大,在教学中尊重学生的自尊是非常重要的。扬起自信的风帆,让每一个学生树立“我能行”的自信意识,头脑中要有“自我概念”,尽可能发现自己的闪光点,不断进取,以求成功。张教授强调当个体多次失败后就会失去再战的能力,就会成为“饿死的梭鱼”并为我们讲了几个令学生成为“饿死的梭鱼”的例子,让我们引以为戒。

呼宝珍老师用她出身教育一线的教育经历、真切真实的工作案例、接地气的草根背景一下子拉近了和大家的距离“ 只要行走,就能与生命中的真相相遇,人生的全部意义就在于行走,当你开始学会往前走的时候,你生命中所有的遗憾,不能弥补的缺憾,都变得不那么强大,它就像云朵之于天空,稍带滑稽和无所归属的样子滑过,从来不曾因为它而改变天空的蔚蓝。”“安顿生命里的痛感,让痛的地方长出智慧来”“每一盏灯下的孤独,都是梦想必经的地方”读着这些诗意流淌、智慧灵动的文字,你能感受到呼老师熠熠闪光的教育思想,大爱无疆的教育情怀“不是因为忙,才没有时间思考,而是因为没有时间思考,所以才忙。”呼老师最后用一句饱含哲理的点睛神笔结束了她的报告,同时也开启了他们教育生涯中思考工作、思考教育的一扇大门,这句话也点醒了听报告的我

王文英老师一曲班歌《相逢是首歌》拉开了她报告的序幕,她那动听的歌声和激情的演绎感染了在座的每一位老师,不但赢得大家的热烈掌声,同时也拉近了她和学员的距离。与其说是一场报告,不如说是一位优秀教师的成长历程的阳光展示。在整个学习过程中,王老师时而幽默,时而深情,时而高亢,她用一个个感人至深的案例介绍了自己管理班级的成功经验。如果说进场乍见她时我们困惑于她时髦的衣着和打扮,那么会后我们更惊羡于她动听的歌声、优美的舞姿、超人的智慧、真诚坦然的心灵

一位“另类”老师用她自身的才华影响着学生,用她自身的人格魅力征服着学生。她的个人特长多达十余项市级大奖赛美声唱法三等奖;她学过钢琴,已通过七级;她学过舞蹈,曾在全国比赛中获奖;她学过指挥,荣获过省青年指挥家称号、健美操、古筝、设计、编织、美容美发无所不会,这些本事让她“解决”了一个又一个、一种又一种学生身上存在的问题。她的招数一般人学不来,但是她的成功也给了我们很多启示,如我们应不断的学习,充实自己,要做“电灯”(充实自己,也照亮别人),不要做“红烛”(照亮了别人却燃烧了自己)。我们还要充分的展示自己的个性,要有阳光的心态,不要做“苦行僧”。她的招数我们也很难学到家,因为我们不具备她的才艺和智慧,但是,她让我们懂得:做好班主任需要有一种克服困难的勇气,需要一颗对待学生真诚坦然的心,需要智慧,需要激情,需要阳光!

霍松梅老师,一位坚持写教育随笔的普通老师,她说她坚持写了四年走到了今天全国班主任培训的大讲台,如果像她那样坚持,每位老师都会走得很远。新教育倡导者朱永新说:“一名教师如果每天写1000字教育随笔,坚持10年一定成功。如果不成功,他愿意以一赔百。”霍老师说:教育的灵感和激情哪里来?  首先我们要扎根学校,扎根课堂。其次来源有三:一是每天与之相处的学生,二是同事们的经验和热情,三是向科学请教,“啃”教学专著,读烂读透几本教学专著。争取把每一个日子变成文字吧。

四位专家的报告启迪了我,原来的观念有了改变,用呼宝珍老师的话作结吧:不抱怨,在教育边缘,做微弱的建设者;关注自己的内涵发展, 养成规划的习惯;找回闲散时光,读经典书,和人类的顶尖级群体对话;当才华还撑不起你的野心时,请静下心来学习;当能力还驾驭不了目标时,请沉下心来历练!

感谢学校领导给予了我这次开阔视野、改变观念的机会,朝着理想的教育迈步前行吧!


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