学习冯恩洪《让每个学生享受适合自己的教育》有感 高城山小学 张秀丽

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学习冯恩洪校长《让每个学生享受适合自己的教育》有感

大连金谱新区高城山小学

张秀丽

    有幸在工作之余聆听冯恩洪校长的讲座，冯校长引经据典，学识渊博又不乏幽默风趣的演讲让我如沐春风，收获颇丰。“让每个学生享受适合自己的教育”是冯校长的教育理念，这让我想起看过的一个为教师发声的帖子里的一段话。记者：有人说“没有教不好的学生只有不会教的老师，你对此的理解是？教师：按照这句话推导，是不是也可以说“没有破不了的案件，只有干不好的警察”、“没有治不好的病，只有不会治的医生”、“没有管不好的国家，只有干不好的总理”。。。

当时听了觉得解气又解恨。但是今天听了冯校长的讲座之后我想“没有教不好的学生只有不会教的老师”这句话的意思并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念，尽可能让每个学生的潜能发挥到他们应有的水平。事实上，因为人的身体和智力存在差异，也不会所有的人都能成为爱迪生和爱因斯坦。这就是冯校长所说的“适合的教育就是要关注差异，尊重情感，释放潜能”。反观我们在英语教学中常常忽略了学生的个别差异性。我们要全体学生背会单词，背会课文，能熟练运用某个语法知识。。。如果中国的教师每个都能实现像冯校长在讲座中提到的美国教师对那个小男孩的那种教育理念，那么我们中国的孩子一定能享受到适合自己的教育。而享受教育必然是快乐的教育。教育是让学生如坐针毡还是如沐春风取决于我们教育者的态度。教师带着微笑走上讲台，学生带着微笑走出校园，让学生感受我们的关爱，让家长理解我们对学生的殷切关怀，那么师生之间，教师和家长之间的关系才是和谐的，有利于教育者本身和被教育着的。

    最后也用冯校长喜欢的那首诗与大家共勉：把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。希望我们每一个教育者都是那个播种者！