窦桂梅《激情与思想，教师永远的追求》有感

2012vip4218

什么是班级？他是来学习的，必须做班主任的给他提供高级营养的地方。我们要思考为班级提供高级营养，究竟应该是什么？这是我们新的班主任、未来的班主任专业发展的重要的支柱与前提之一。从这个意义上说，你的课堂就应该有着真的为学生提供高级营养需要的地方。你就应该提升自己班主任的品味，从哪品味？从你的课堂上品味、提升。实现三个超越为生命奠基：学好教材、立足课堂、尊重教师的前提下，提出三个超越：超越课堂、超越教室、超越教材。一个优秀的班主任必须立足于学科本位，在学科本位的发展中才能谈得上一个优秀班主任的专业。
班主任教师要多读书，更要带领孩子们多读书，哪怕是一学期必读一本书。班主任不读书充其量是一个有着爱心的妈妈，不是一个专业下的班主任的教师。一个不读书的班级就是没有希望的班级，一个不读书的民族就是没有希望的民族。我们做教师的如何在班级建立共同的阅读生活，让我们的孩子们经由书本，让我们变得高贵起来。
屋子再小，也要藏书；钱再少，也要买书；交情再浅，也要送书。时间再紧，也要读书。靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。这些经典话语给了我更多的启示和鼓励，我想尝试一下用知识修养超越课堂，超越学生，超越自我，体验思想和激情。