且行且思

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且行且思

平阴县龙山小学    孙红艳

   时间飞逝，转眼间班主任远程培训教育结束了，我很庆幸自己参加了这次学习活动，非常感谢这次学习机会。远程培训的日子，花费的时间多、精力多，但喜悦和收获更多。在这里认识了很多的优秀班主任和专家,不仅从专家那里学到了很多先进的班级管理经验,更让自己有了一个和同行交流的机会，学会了一些处理班级事情的技巧和对学生无私的爱。

培训的许多内容，我们在工作中经历过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次历练。用学到的理念反观自己的教育行为，不能不承认，自己很多行为是错误的，自己的管理方式存在着许多缺憾！通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时我还明白了班主任工作面临许多新问题、新挑战。我们要以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。以下就是我的一些体会和做法：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。做好学生的思想工作就要重视与学生的思想交流，多与学生谈心。为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。例如：五年级的学生都是十一二岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用美德课堂对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。例如，当我发现学生思想有所萌动时，马上利用简短时间开班会，讲事实摆道理，使他们开始收敛了一些不良行为，使班级秩序步入正常轨道。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，努力营造活跃、奋进的班集体。

魏书生老师的班级管理有着许多的先进经验，我也尝试着进行着吧他的经验用在我的班级管理之中。我的班级管理工作从四方面实施：一、明确要求，继续狠抓班级的常规管理不放松。班级常规管理，在一定意义上来说，它可以提高班级整体的教育质量，形成班级良好的风气。从早上到校早读，卫生常规、路队常规，到两操常规等各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，给学生制定好最高标准，让学生有标准可依，有目标可追，让学生感到做人做事就要这样严谨、认真、一丝不苟。  

第二方面，注重班干部队伍的组建和培养，加强班级的自主管理能力班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，所以只有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。我们班的5位值日班长就是我的得力小助手，从早上到校的领读，到中午的组织自习，再到一天的纪律维持，都人真负责，保证班级工作的顺利进行。当然通过班干部管理班级，让学生自治自理，不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都由我来决定。第三方面，重视各个班级活动的参与质量，投入最大的努力。我自己也热情参与，以自己的积极主动，带动学生的参与热情，本学期我们虽然在一些班级活动中的成绩不是很理想，胆大部分的活动都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，每个学生都为能在我们班上课而感到无比自豪，使班级管理工作向着健康的方向发展。第四方面，继续进行小组捆绑式评价的尝试和研究。我们将52名同学4人以小组共分成了13个小组，将学习、常规、活动等各方面统一标准进行捆绑式评价，本学期主要在上一学期经验的基础上，对评价的细则进行进一步的完善和细化，让评价更能激发学生的学习热情，让学生在合作中进步，在竞争中共同发展。

三、继续发掘家长的力量和潜力，为班级工作添砖加瓦。

首先，转变家长观念，提高认识，强化责任。在家委会成立后，班主任主动把家委会推到台前，在各种场合下树立家委会的形象，明确他们在班级中的地位，使他们真正成为学校的主人，并以其自身的魅力与能量参与班级工作的各个方面。家委会成员通过参与管理，充分发挥各自的特长，从不同侧面为班级献计献策作出贡献。其次，鼓励家长委员们各负其责，积极参与到班级的管理工作。在本学期的家长讲堂中，我们班任泓羽的妈妈为大家做了《预防青少年犯罪》的讲座，让学生受到了远离犯罪以及自我保护方面的教育，这样的课堂深受学生的喜爱！

这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我学到更好的班级管理方法，班主任工作任重而道远，我将在以后的工作中继续努力，积极探索，不断学习。充分运用这次培训中学习到的知识、理念，争取把班主任工作做得更好，使我的班主任专业水平越来越高，力争自己在班级管理工作中取得优异成绩。

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班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。