观看丁如许老师《打造魅力班会课》有感

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观看丁如许老师《打造魅力班会课》有感

新华小学 王梦妮

本月我在中国教师教育视频网观看了由上海市晋元高级中学的丁如许老师主讲的《打造魅力班会课》讲座，使我受益匪浅。

丁如许是江苏省特级教师，现任上海晋元高级中学德育主任，成立了上海普陀区丁如许德育特级教师工作室。丁老师长期致力于班主任工作的实践与理论研究，取得了显著成就，而他在班主任工作方面最突出的成就就是开展了一系的，有特色的班级活动，被称为“中国班会第一人”。

丁老师把他自己做班主任的成功，归纳为十六字“人无我有，人有我优，人优我特，人特我久”。而他关于班级活动的认识和诠释更让我颇有感触，他说，没有活动，就没有德育，德育要靠活动，没有精彩活动的校园生活，就没有学生终身难忘的亮点，能引发学生兴趣的班会课是最具有魅力的德育。

充满魅力的班会课能成为学生美好生活的起点，成为学生幸福时光的回忆，总结丁老师的经验，我认为应该按照以下的这些方面打造一节有魅力的班会课。首先，要精心选题。班会课的内容主要根据班级工作计划，班级近阶段的具体情况，学校工作布置来确定。其次要善于借力，可向任课老师借力，设计一些受任课老师欢迎的班会课，如或者，可向家长借力，如：丁老师的特色班级活动是开展家务劳动竞赛，为解决竞赛题目的来源，搜集到竞赛题目，他布置每个学生回家让父母帮忙出三道问答题和一道动手题，这样一方面解决了题目的来源。最后，班会课的环节要重实效。班会课每个环节的设计都要从学生的实际出发，贴近学生，让学生真正有所感悟，有所触动。如丁老师结合上海世博会举行的题为“微笑伴我行”的观摩班会课，其中几个环节让我印象深刻：活动过程中，让学生在镜子中观看自己微笑时的样子，让学生列举平时生活中遇到什么情况就不微笑了，再师生一起模拟在这些场景下应如何微笑，评选出班级的微笑小天使。这些环节的设计使得班会课不空洞，达到潜移默化的效果。

班会课是德育的最佳途径，让我们充分发挥班会课在整个教育活动中的作用，不断提高班会课的质量。让孩子们一定要充满自信，因为人生需要自信，自信让人成功。正所谓：“爱出者爱返，福往者福来”，让我们共同播种包容、欣赏、合作的种子，收获阳光心态。