听窦桂梅《激情与思想——教师永远的追求》有感 炮台第二中心小学 王丽萍

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    这是第二次听窦老师的报告，3年前有幸在现场听了窦老师的报告，我被窦老师那深深的人格魅力所吸引。这次又非常开心地听了窦老师的报告，从始至终，我为她在工作中不断奋进、进取的追求而打动，
    在报告中她告诉我们：“教师成长固然有赖于好的环境，但更重要的取决于自己的心态和作为。我以为社会是课堂，实践是砺石，他人是吾师，自身是关键。只要务实肯干、积极进取、开拓创新，就会在现实生存的土壤中找到自己的生长点，并以自己的成长影响周围。从这个意义上说，谁来给教师良好的成长环境？是教师自己。”借来的火照不亮你自己的心，惟独能拯救我们自己的就是我们自己。是啊，我们大部分的教师常常抱怨环境不够理想，常常抱怨学生不够优秀，可是却很少抱怨自己不够努力。窦校长她来自农村，小时候也没有比我们更好的读书环境。工作后，她又做过文书，做过教务处辅助工作，代课过语文、音乐、数学、美术、自然常识、思想品德几门课程，真正走上语文教学的岗位是在工作五年以后，可就是靠着她的“韧”劲、“闯”劲和“恒”劲，在短短的几年内就成为了特级教师。所以，我们不管在哪个单位，从事哪门教学，都先要埋下头来，静下心来，相信自己，然后热爱学校，热爱工作，热爱学生，任劳任怨，脚踏实地，那么我们就一定能够做出成绩，成长自己。作为教师，我们应该时刻保持追求向前的信念！