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听陈镇虎老师《主题活动-班级德育的阵地,学生成长的沃土》有感 作为一个班主任，对学生的思想教育应该是随时随地、无处不在的，而针对班级的集体教育就应该充分利用好主题班会。主题班会是教育学生和学生自我教育的重要形式。我们召开的主题班会都是具有明确教育计划、指向和内容的教育活动。不仅通过计划实现对学生的教育，而且还能通过策划、实施来实现学生的自我教育。主题班会还是增强班级凝聚力的有效手段。班级凝聚力以良好学风、班风的形成为基础。主题班会通过创设亲切、平等、宽松的课堂或户外活动氛围，及时、有效地批评和纠正学生中的错误想法或行为偏差，逐步构建刻苦学习、努力锻炼、互相关心、求实向上的班集体，从而形成强大的班级凝聚力。主题班会是构建良好师生关系的桥梁。主题班会一方面是班主任展现个人才华、形象和魅力的重要舞台，另一方面也是师生同欢共乐、情感交流的场所。在师生互动、平等和谐的气氛中，教师可以“不为师”，学生可以“不为生”，师生共鸣，隔阂顿失。这种双向的、多向的和混合式的教育模式，是构建良好师生关系的最佳桥梁。 主题班会是既成熟又在不断变化和发展着的教育形式，对主题班会的探究也无止境。作为一名班主任，要用心去设计每一次活动，精心设计、有序组织才能获得更好的教育效果。
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发表于 2017-6-26 15:33:55
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