观《激情与思想——教师永远的追求》有感大连市122中学孙丽娜

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                                                  观《激情与思想——教师永远的追求》有感
                                                                  大连市一二二中学  孙丽娜
       说到追求，可能每个人都一样。作为教师，永远的追求是什么？说实话，我不是没思考过，班主任的工作能走多远我并不确定，会努力做好现在的，但，我更想成为一名优秀的专业教师。我希望在我的课堂上迸发激情，希望自己成为学生心目中的好老师，不做课堂气氛沉闷时就一味指责学生课上不爱听讲的人，该多想想，如何使我们课堂充满激情，让学生充满学习热情。我也明白，正如窦老师说过的，“教师的成长重要的取决于自己的态度和作用，只要你务实肯干，积极进取，开拓创新就会在现实土壤中找到生长点。”虽然也努力，但与其他老师交谈时，经常发现自己的知识储备远远不够，所以我一直告诉自己要多读书，继续学习，充实自己。
       反思自己，教学这几年来，除了上学时所学的一些有限的知识外，又何曾读过几本书呢？是啊，不读书，又何谈进步呢？自己不进步，又怎能为人师表，去要求自己学生的进步呢？作为一名教师，站在三尺讲台上，要想思路开阔，必须学识渊博，我唯一的办法就是读书。也许不单单是我，可能学习对我们每位教师都非常重要，学习是我们精神成长的源泉，只有不断的学习，才有勇气面对几十双渴求知识的眼睛，才不愧对我们的指责。总是抱怨没有时间学习，听了窦老师的话给我感触很深，靠“韧”劲学习，我们要挤出时间，把学习当成一种乐趣，一种拯救自己的方法，而且是唯一的方法。
       关于窦桂梅老师所讲的除了读有字的书外，还要读“无字的书”，面对我的学生，一张张天真幼稚的脸，为什么有时我所传授的知识学生们很难接受呢，我想我还没有读懂他们的心，没有开启他们心灵的窗户，忽视了他们的内心感受，不考虑他们真正需要的是什么，没有把学习的主动权真正地交给学生。其实，打开学生心扉的钥匙，很多都是从教育大家的书中得来的。
      所以，与我而言，明白自己的不足和目标，接下来希望把窦老师的“韧”字，用到我的继续学习中，坚持读书，读大量的书，读好书，来丰富我们知识的宝库。