肖川《生命教育与师生的幸福人生》有感

2012vip4177

肖川《生命教育与师生的幸福人生》有感
   听了肖川老师的讲座 ，让我受益匪浅。我体会到：教育要教会学生幸福的学习和生活，让他们学会关怀、关爱、培养积极向上的人格。生命教育强调将学生作为幸福人生的创造者所必需的知识、技能、情感、态度、课程化，注重教材建设和师资培训。对于生命教育首要唤起的就是热情和信念。正如肖老师说的我们的生命质量与生命尊严是有待提高的，我们不仅要对学生的幸福生活负责还要对学生的生命情怀负责。学会关怀，关爱学生，不仅要认识和理解人生命的特征，也需要关注生命、珍爱生命、尊重生命、享受生命、敬畏生命、成全生命。并且生命教育有三层内涵：一、生命教育是我们教育目的与教育价值的体现与追求。教育要使学生成为幸福人生的创造者。 二、在教育过程中要关注学生生命成长中所面对的问题和挫折。应该努力创造一个温情，温馨的学习环境。让学生感受到生活的美好。三、在教育內延上要带给学生知识，技能等。总之，教育就是要培养学生正确的学习观，不是为了学习而学习，要爱它，就像爱自己生命一般。肖老师讲的的生命教育使我在以后的工作中有了航标，方向。