申淑敏老师的《美丽的情感教育：做幸福的班主任》有感

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听申淑敏老师的《美丽的情感教育：做幸福的班主任》有感，她能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中。谈到她做班主任的经验时，能够感觉到她是非常用心思在她的学生身上的，而且在学生身上投入了大量的情感，优秀的班主任们对学生的爱远远胜于我们，希望在我以后的班主任工作中可以从以下几个方面去做:
增强角色魅力。班主任在学生中享有较高的威信，是搞好班级工作和教育好学生的前提和保证。班主任要用自己的学识和丰富的人生阅历，做学生成长路上的知心朋友和引路人。班主任不仅要把自己扮成严师的角色，而且还要扮演好“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”的三重角色，做到以心换心，以诚对诚，学生的崇敬之情便会油然而生。

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班主任不仅要把自己扮成严师的角色，而且还要扮演好“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”的三重角色，做到以心换心，以诚对诚，学生的崇敬之情便会油然而生。

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申淑敏老师能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中，这是我们所有老师学习的榜样。我想只有这样，才会让自己的班主任工作进行得更顺利。