听李迪老师《班级活动的组织与策划》讲座有感 大连石河小学 孙敬圆

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听李迪老师《班级活动的组织与策划》讲座有感 大连石河小学 孙敬圆 班级活动伴随着日常教育教学的每一天，对于班级活动的组织与策划能够充分的体现出一个班主任老师的管理协调能力。要组织好班级的活动，必须有科学的策划方式方法。最关键的是要有目的性，为了让学生有更多的经历和在活动中学会与人相处等等。如何能做到以上种种呢？李迪老师给了我以下的启发：1.如果可以让学生全身心投入到活动中，让他们在活动中尽情付出，他们付出的越多，对于班级对于同学的感情就会越深。从而让学生用爱的信念去维护去守护，小到班级集体，家乡城市，大到祖国地球，真心实意的学会去爱。2.通过丰富多彩的多主体班级活动，如科学，观察，实践，交谈，游戏等不同的组织形式去丰富学生的课外生活。让学生在活动中，更加深入生活，懂得生活的真谛。3.适时适度的放手让学生去干，让他们在了解的基础上，学会组织与策划的艺术，在老师的指导下，培养学生的各方面能力。比如组织一场演讲比赛，从规则制定，到主题选择，直至最后的活动庆祝，颁奖仪式等，老师可以告诉学生都需要干什么，至于怎么干，在哪干，什么时间合适等，完全让学生去考虑，去策划，老师给与意见与建议。以学生为主体去活动，而不是像布置作业一样，固定格式，固定模式的全权由老师负责。4.老师不仅要教育学生，树立他们的人生观价值观世界观，在活动中老师作为参与者也要学会转变自己的观念，和学生一起做到与时俱进，紧跟时代的脚步，用当下最先进的思想去指导自己的实践。李老师说“手指能指出月亮的位置，但月亮不在手指上”。生活的目的性和指向性，是让生活有意义的有效手段，世世代代观赏月亮，评价月亮甚至臆测月亮的人比比皆是，但是真正的去了解月亮，甚至登上月亮的人毕竟只有少数。作为老师要用远大的理想和抱负，通过班级活动的组织与策划去指引学生学习和生活的方向，同时要让学生在活动中学会脚踏实地的努力，做出切合实际的规划，并按部就班的执行，只有这样才能让班级的活动有意义，而不趋于形式化，理想化。