学习《中小学班主任工作规定》心得体会—平阴四中李明星

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     通过观看于长学处长的《中小学班主任工作规定》的报告，我受益匪浅，班主任的工作最为烦琐，最为辛苦。因为班主任教师既要承担与其他学科教师一样的教学任务，还要负责繁重的班主任工作，使得班主任教师工作负担过重。班主任工作是一种责任，一种精神，一种使命和义务。我们要自尊、自爱、自强，要做学生的道德榜样，为了不辜负学校、家长、社会对我们给予的信任和期望，我们应注意一下三方面：
关爱每一位学生
　　只有爱生，才能赢得学生的亲与尊，亲其师，才能信其道。班主任工作是一项十分琐碎、忙碌、辛苦的工作。要做好这份工作，就必须用无私的爱作底色，用忘我的工作热情去投入，对学生极端的爱护，时刻心系班级，想着学生，珍惜自己的权利，竭心尽力做好班主任工作。做到爱生如子，让我们的班级管理会少一点遗憾，多一些精彩，因为我们会精心备课、精心组织课堂教学、精心教学反馈。尽一个慈母般的责任心，精心哺育学生健康成长。我认为这是我们每位班主任的真实写照。
不但教好书，更重要的是育人
     教师的天职就是教书，我们每一位教师都承担着双重的任务，就是既要教书，又要育人，作为班主任更需要如此，也更有必要如此。学生是毕竟是孩子，犯错误是难免的，没有批评、没有惩罚的教育是不完整的教育。对于受到老师批评的同学，在个别交流的时候，班主任要以最平和的心态、最平等的状态，从亲人的角度告诉学生。在传统的意识中，教师在教书与育人两个方面则更侧重于教书，但对于班主任来说，则要更侧重于育人，当然是育人是在教好书的前提下的育人。
搞好家校联系关系
     教师与家长搞好关系，共同管理，真心与家长聊一聊孩子的优缺点，讨论怎样帮孩子改掉坏毛病，要努力把家长争取过来共同教育孩子，老师向家长介绍教育孩子的方法，建立班级家长qq群，家长之间互相交流自己是怎样教育孩子的，让家长听听学生们的心声，帮助父母子女有效的沟通。
班主任工作虽不好做，但却是个很有挑战性的工作。我从教二十多年来，承担了多年的班主任工作，深知班主任的工作最为烦琐，最为繁多，最为辛苦。但我会用爱心、耐心、宽容和智慧，努力成为学生深爱的班主任。