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观看肖川老师的《生命教育与师生的幸福人生》心得体会 曹玉 [复制链接]

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发表于 2017-10-25 08:34:00 |只看该作者 |倒序浏览

观看肖川老师的《生命教育与师生的幸福人生》心得体会  金普新区七顶山中心小学  曹玉  

肖川老师的讲座很精彩,使我感受最深的一段话:“生命是上天赐给我们最丰盛的礼物。我们作为活生生的生命个体而生存于生命世界之中,人的生命并不是纯然作为一个观察、分析、思维的对象性存在。我们教师面对的是一群鲜活的生命个体,是一个个对世界充满新奇的心灵世界,如何把人性中最善良、最美好、最纯真的东西植入孩子的心田,让孩子在渐渐成长的过程中凝聚“人情味”,富有同情心和正义感,是我们生命价值最为完美的体现。我十分欣喜地看到:直面教育,直面人生,以成全每一个富有个性的人的发展为自己价值祈向的"生命教育"新理念,正成为越来越多以教育为天职的人们的共同旗帜。”

作为一名语文老师,让每个学生在语文课堂上感到幸福,是学生学好语文的出发点和根本点。我时常在想“这堂课我幸福吗?”、“这堂课我的学生幸福吗?”。所以我认为只有当教师情绪饱满和内心充实,才会自然的流露出对细节的关注和乐于真诚的分享。先有快乐的教师才有快乐的学生。也只有幸福的老师才能教育出幸福的学生。 一个优秀的教师不在于他培养了多少高分学生,而是他在工作时的那种有滋有味的幸福感,那种在日复一日、平淡、琐屑的工作中,不断能发现新奇、新鲜、有新意的无限乐趣,坚定着自己的信念,完美着自己的人格。那种看到自己的教育智慧在学生身上得以验证的满足感和成就感。是一种美妙而又无与伦比的幸福。

    教师充分信任学生,尊重学生的独特的体验、感受和理解,上课不仅仅是报答案,而是在“润物细无声”的引导中,走近学生,创造一种和谐、民主、宽松的教学气氛,激发学生学习热情,点燃学生智慧火花,学生就能真正脱离束缚,主动探究,变“要我学”为“我要学”,学生的想象放飞了,学生的灵性唤醒了,从而真正实现学生们在课堂上的“畅所欲言”。让每一个学生都能在课堂上闪光,让每一个学生都能体会学习的快乐。这个时候,上课就是一种艺术享受,是生命中一段心旷神怡的幸福之旅

让教师享受教育的幸福,让学生享受幸福的教育,这是我们的追求。让我们在学生的心灵里点亮幸福的灯盏,用崭新的理念,饱满的激情,无穷的智慧,彰显生命的尊严与价值。



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