用爱与责任铸就师魂

SPW5702003

用爱与责任铸就师魂

平阴县实验小学   赵霞

让每一位老师幸福、快乐的工作，是实验小学学校领导的最大心愿。

校长说要把学校建设的比家都温暖。在这里我天天看到早晨7点多，领导们就开始在各教学楼之间巡视，关注着学生。老师们陆续来到后，走进班里组织晨读，走进办公室为课做最后的准备；晚上7点多了有的老师还在工作，精心批改作业，和家长电话交流。我曾亲眼看见校长帮学生摘下被风吹到树上的红领巾，看见王校长每个办公室、教室检查师生到校情况，看见这里的老师们不仅关心学生的学习，还要关注他们的生活，给学习不好的补课，给生病的同学吃药，送他们回家。他们的爱心没有边缘，时间没有界限。学校“我能行精神激励着着每一个人。 我们年级一直“赏识化”管理。

让每一位孩子都得到师的爱，是每一位老师的工作理念。

谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才能教育孩子。我和彦彦老师一起为八班的孩子共同努力。我们站在孩子的角度理解学生，站在孩子的角度理解家长。我三年如一日，每天早晨7:20之前到校，辅导早到的孩子。晚上7点回家，辅导回家没人管的孩子。我忘不了，八班的每一个孩子，他们在我心里占有自己的位置。王雨晴胆小，领会新知识慢。每天放学后，我都耐心的给她补课，课堂上多关注，每天给她写一张小纸条，鼓励她。她只要能学会，就一点也不会忘。葛润东只要稳下来就能发挥正常。常广远需要经常提醒一下。周莹她妈不在县城，爸爸上夜班，需要老师帮她检查家庭作业。刘孟珂需要个别辅导……一路走来，学生变成了孩子，家长走成了亲戚，我们的八班也步入了优秀班级的行列。我更忘不了这些孩子的话：“赵老师不教我们了，但她还在这个学校里，我们只要能看见她就行了。”我不愿看见八班孩子的目光，那一双双透着无奈、责备，依恋的眼睛，令我心碎，叫我心酸。这是一份剪不断的师生情。也是我最大的收获，收获了孩子们的心。教育从来没有神话，有的只是一份信心，一份努力。

把每一堂课都上出精彩，是老师们对每一节课基本的要求。

一位好老师，首先应是教课能手。现在的教学就是要和媒体和家长和社会抢孩子，把孩子的精力抢回到课堂，抢回到学习。在课例式备课中，我忘不了组长赵老师给年轻的于老师、董老师一句句的推敲，把每一个知识点研究透，用赵老师的话说，一节课哪怕只有一个知识点，也要把它讲透。一个透字，体现了对课堂的高度要求。年轻的钱向明老师在济南市优质课前，我们在一起，她说：“我一定要把这节课上好，为它我吃了那么多苦。”钱老师为上好这节课在学校里上了十几遍，教案改了十几遍，她付出了，也收获了全县唯一一个济南市一等奖。学校每一位老师都在用爱心与责任践行师德。

爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。在这里，在领导们的关怀下，与同事们结伴同行，把看到的学到，把学到的做到，用“实小人”的标准严格要求自己，为实小的明天而认认真真工作。