学习心得体会

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                                               学习心得体会

    通过学习《中小学班主任工作规定》解读，我认为班主任要了解掌握国家政策动向与政策要求，工作有纲可循，有法可依。听了于处长的讲话，我觉得班主任工作任重而道远，明白了班主任工作的重要性，通过学习更加明确了自己工作目的和工作职责。

    班主任工作是平凡而细琐的，我们要关注好工作中的每个细节，我们就像一条纽带，联系着学校与家庭，联系着社会与个人。班主任的素质和教育教学理念影响着所有的学生的成长，所以在工作中应全面了解学生，关注学生心灵的成长，做学生的良师益友，不以学习成绩优劣歧视学生，以平等、宽容的态度对待学生的小错误，怀揣一颗善于包容的爱心，拥有一双赏识学生的慧眼，用爱去感化学生，去温暖学生。作为班主任，要努力提高育人水平，发挥骨干作用，心怀学生，努力与学生沟通，深入学生的内心，关注学生心灵的成长，赋予孩子正面的教育，去温暖学生。除此之外,班主任和学生之间一定要建立平等的、相互信任的关系,学会蹲下身子来倾听，让学生更加贴近老师。《规定》指出“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”保证和维护了班主任教育学生的合法权利，使班主任在教育学生过程中，在坚持正面教育为主的同时，不再畏手畏脚，可以适当采取批评等方式教育和管理学生。以适当方式对学生进行批评教育，是班主任和所有教师约定俗成的权利。在批评学生时，我们要从心灵上对待他们施以关爱，要有最平和的心态、最平等的状态，并且从他的立场出发，分析学生的心理感受，表示理解，尽量消除他心中一些很气愤的想法。班主任要做个有心人，在班级工作中把“爱”字做细，做实。时刻深入学生，了解学生情况，掌握学生动态。我们还应该学会班主任工作的艺术，选择恰当的方法处理班级问题,严格要求自己，做一名称职的，贴近学生的好班主任。班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者，发挥着举足轻重的作用。

    同时《规定》的出台，也要求我们应当具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业知识水平，身心健康、富有人格魅力，善于做思想教育工作。要适应新时期教育工作中出现的变化，及时改进班主任工作。