教学生一天，想学生一生 宋福慧

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   雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜欢这句话。本学期我有幸参加了全员班主任培训，更觉得这句话有道理。虽然忙些、累些，但收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!

      就像专家讲座里告诉我们的那样：一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中;应该要有自己的魅力;应该善用激励方式;应该为学生营造一个好的学习氛围等等。

     班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。也就是说一个班要有班魂。一个班级能否“活”起来，首先要看班主任是否做好了表率。

      苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰—师生间心灵交往的和谐境界。”与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一起活动，以倾听为前提，与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展;听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。” 心理学研究也表明，每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。

     这次的学习，虽还没有结束，但已深深触动了我：在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想，对每件事情都认真进行反思、总结，才能不断进步;班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作。总之，做一名班主任，就要做到“教学生一天，想学生一生”，以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。