新教师上岗后的心得体会

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刚刚进入教师行列，从事教学工作也半年了，在这个圣神的工作岗位上，比之前也有了更深刻的感受。

以前是老师的学生，现在是学生的老师。随着这种身份的转变，许多新教师会因社会生活和社会环境的变化而在思想和情绪上产生一定变化。然而这种变化往往是消极的，并会对生活和工作产生很大的负面影响。这就应引起我们新教师的注意，在思想上要重视这方面的发展。那么新教师应该如何正确的把握好自己呢？

首先，新教师必须要稳定自己的思想，要早早树立为教育事业献身的理想。许多新教师由于在大学里对社会认识不够，所以对未来、对事业总充满美好的憧憬，然而，往往当新教师踏上工作岗位后，才发现学校环境、教师待遇、学生素质等现象都非想象中那么理想。面对现实、面对困难，许多新教师都会打“退堂鼓”了，有的改行做其他事业、有的眼高手低荒废青春、也有的下海经商，不知道这样的现象、这样的做法正确与否，因为大家都想让自己的生活过得更精彩一点，但是既然国家提出说“科技是第一生产力”，提倡“科教兴国”战略方针，那就足以说明教育在发展科技、加强经济实力中的地位了。即使下海经商或改做其他行业等，那也要进行各种公平竞争，这首先就要有祖国的强大，科技的发展，经济的实力，而这些都得要以教育的发展为基础。而这时我们教师，特别是新教师是新知识的传播者，就体现了教师在为国家发展中的地位重要性了。所以祖国的教育，祖国的未来，需要我们新教师稳定思想，树立为教育事业贡献一生的崇高理想。

其次，作为教师要关心学生、热爱学生、尊重学生、信任学生。

关心学生、热爱学生、尊重学生、信任学生，以平等的身份与学生相处，切忌居高临下，以威压人，感情投入厚此薄彼，这样会在学生的心理上造成很大伤害，对新教师的教学更是没有好处。特别是中学生还处在逆反期，所以，作为新教师要在和学生交往中做严师，更要做益友，要让每一个学生都能感受得到教师真挚的关心和爱护，以唤起学生对教师的尊敬和爱戴，使师生感情达到和谐、统一，师生间就能配合默契，教师的每个意图、每句话学生都能很快理解接受。教师与学生的这种高度和谐，在教学中能起到事半功倍的效果，也正是新教师所要学习追求的一种境界。

第三，作为新教师，要虚心求教，戒骄戒躁。

不可否认，现在的年轻教师，特别是刚踏上工作岗位的新教师通过长期的大学教育，拥有了大量的科学理论知识，从掌握知识的广度和深度上来看，都超过了许多老教师。有的新教师就会因此开始滋生了骄傲的情绪，就会自傲自负起来，会说自己是本科或者研究生毕业等等的，潜意识就是说别别人强，的确，刚毕业的新教师是掌握了不少理论知识，但我们还要注意一点，就是“理论与实践要相结合”。许多老教师虽然文凭不高，但他们拥有长年在实践中积累起来的教学经验，有丰富的生活阅历，对于学生的心理特点，他们研究掌握得比我们透彻得多，这些都是教育教学的宝贵财富，是我们新教师所不具有的短处，都是新教师必须虚心向老教师请教学习的地方。因此新教师在教学中一定要扬长避短，戒骄戒躁，虚心向老教师求教，只有这样才能在教学中使我们新教师少走歪路，最后可以在教学上取得更大的成就。