用心去爱每一个孩子

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                                                               用心去爱每一个孩子

      聆听了黄静华老师的讲座，受益匪浅。
    黄老师提出的两个问题：假如我是孩子，假如是我的孩子，我感触很深。这两个问题能激发教师用心去爱每一个孩子。每个孩子都是社会中一个独立的个体，都有自己的独立的想法，并不完全听从大人的指挥，所以，教师必须努力把自己的教育教学适应孩子的身心发展规律和心理年龄特征，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，呵护孩子的创造潜能，保护孩子的合法权益。切勿伤害孩子的自尊心和自信心。教师把爱化作春风细雨，滋润孩子的心田，才能使孩子健康茁壮成长。
    善于发掘孩子的闪光点。闪光点即优点、长处。任何一个孩子都有自己的优点，长处，调皮的孩子也绝不例外。教师要尊重孩子的个体差异，因材施教，善于发现孩子的闪光点，从而激起孩子的自信心，鼓足前进的勇气。只要细心观察，最终都会淘尽黄沙始得金。孔子说“有教无类”，实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，任何孩子都是可以教好的。
    爱是相互的，教师爱孩子，孩子也会爱教师，有了融洽的师生关系，孩子自然会亲其师而信其道，很多工作就会迎刃而解。而这份爱护必须建立在真诚的基础上，也只有彼此真诚相对才能建立起沟通心灵的桥梁，使爱得到更广泛地传播。