如何有效防止小学生玩手机

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一、引言

齐鲁晚报2016年5月12日讯12日下午， 记者在省城某热点小学的五年级做了问卷调查。 参与调查的50名小学生中，有42人表示有手机， 仅有8人回答没有手机。42名有手机同学中，QQ聊天和玩游戏是最常用的功能。其中14名称放学后会玩手机游戏，10名同学表示周末时偶尔玩，还有18名同学回答不玩。

像下课后、不少小学生用手机玩游戏；地铁上，有家长和孩子一起玩手机等等孩子玩手机这种现象，在现代家庭中比较常见，过多接触手机及游戏，对儿童身心有一定影响。要想让小孩子减少使用手机，首先要弄清楚孩子迷恋手机的原因是什么，才能正确有效地去引导孩子。

二、原因分析

1、家庭原因

现在独生子女居多，因为缺少儿伴，在很多时候他们都是一个人玩，于是他们需要通过借助其他事物来获得心灵补偿。零食、电视、网络便成了他们最好的陪伴者。作为小学生最亲近的人，由于爸爸妈妈忙于生计，没有更多的时间陪伴孩子，像有的家长在忙手上的活儿，没空搭理孩子，就把手机塞给孩子，让他自己玩，家长自己就可以安心做自己要做的事。这样家长就缺少时间与孩子交心，不能倾听孩子心声、疏导孩子情绪。

2、个人原因

网络游戏花样百出，诱惑性比较大，孩子们自控能力相对较差，很容易沉溺其中。 同时，如果周围的同学经常通过手机玩游戏等，为与其他同学有共同话题，有学生也会渐渐地融入成为“手机党”。

3、教师原因

教师的一些不良习惯，间接地引导小学生玩手机，像班主任的家访依赖微信中视频进行家访、部分学校利用手机 APP 让学生做作业等现象。让学生过多的依赖手机，也给了学生有机可乘的机会，玩会手机。　　

三、建议与对策

1、合理引导

针对学生爱玩手机的现象，社会、学校、教师应予以合理引导，明确手机只是工具，绝不做手机的奴隶；引导学生正确利用手机网络了解新闻时事，查找学习资源；鼓励学生多与周围的同学、老师进行面对面地交流，拒绝做手机的好朋友。

2、家长以身作则

在孩子玩手机还未上瘾时，家长首先要以身作则，自己不要只顾玩手机，尤其是在孩子面前，否则让孩子认为手机上有许多吸引人的东西，他们好奇心强，忍不住拿你的手机玩，时间长了玩起来就会痴迷。再者，一定不要给孩子买手机，有些家长处于一种攀比心理，看到别的孩子有手机，也给自己的孩子买上，岂不知这是在害孩子，这个年龄的孩子充满着好奇心和玩心，一旦上瘾，想戒就难上加难了，第三、也不要让孩子与玩手机成瘾的同龄人经常在一块儿，近墨者黑，养成好习惯不容易，坏习惯一学就会。

3、转移孩子的注意力

在网络时代，孩子们接触面较广，但很难分辨事情利弊，这就需要教师、家长多加引导。“注重培养孩子各方面的兴趣，来转移孩子的注意力。让孩子多接触外面的世界，阅读、运动、旅游……引导孩子们把精力放在这些健康、 有意义的事情上，使孩子不会沉溺于手机。

4、不要采取过激行为

在引导教育学生的过程中，千万别采用强制的手段，断网、没收手机、电脑，这样反而物极必反，使学生产生逆反心理。这种只会治标不治本的措施，时间一长，上有政策，下有对策，众多举措失效，增加了教育学生的难度。

总之，不要把孩子孩子玩手机看成小事儿，往往就是这件小事儿，耽误了孩子的学习，毁了孩子的前程。试问做家长的您，还能看着孩子迷恋手机而袖手旁观吗？