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观看林良富老师的视频学习体会 [复制链接]

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发表于 2018-8-1 17:35:32 |只看该作者 |倒序浏览

林良富老师的课和讲座使我对“自主课堂”有了更加深刻的理解,如何能上一节好课?林校长讲了如何磨课:分三步,第一步磨“课眼”,第二步,磨环节。第三步,磨细节。这样才能上好一节课。林校长讲了他去听一节课,课下他问这位老师这节课上了多少遍,那个老师说是7遍。他又问了老师这节课是如何备课的,老师告诉他就是先备课,然后上,大家再评,去掉不行的环节,留下好的环节。再上,再评,再改。林校长说这节课没有课眼了。就是没有看出老师传递给学生一种什么样的教育理念。
    林良富老师在讲座中给我们提炼出“三环六学”自主课堂教学策略,改变了传统课堂教学组织形式,寻找到一条转变育人模式、促进学生发展的有效路径,切实提高课堂效益,激发学生的学习兴趣。
    “三环六学”,第一个是“先学环节”,这个学的形式可以是多样的,一种可以是“书中学”,也可以采用“做中学”。第二个环节是“后教环节”,后教不一定是老师教会学生。可以是学生在小组里交流,然后请小先生来讲,再是教师教,这叫后教环节。第三个环节就是我们数学课少不了的练习环节。这样三个环节之下,主要有六个“学”。第一是引学,就是引出学习。第二是试学,就是让学生尝试着学。第三是组学,组间学习。第四是展学。同样一个问题情境,学生解决的策略非常多样。第五是研学,就是学生在教师的指导下进行研究学习,这个过程更多体现出老师的示范指导性。第六是固学,用题来巩固、活用。
   今后的教学中,我要转变教学理念,以学生为中心,充分尊重学生,相信学生。要创造促进学生学习的课堂气氛,激发学生学习的欲望,让学生主动参与、积极思考、亲自实践。


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