怎么让课堂教学更有效

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       课堂教学有效指的是两个方面的有效：一是指教师的教是有效的，二是指学生的是有效的。对于课堂上老师的教的有效前辈们已经做了很多的研究，但是在新课改的背景下课堂由原来的教师观向学生观改变，现在在课堂是以老师为主导，学生为主体。学生是学习的主人更是课堂的主人，所以想让课堂教学更加有效我们必须让学生的学更加有效，老师作为领导人进行有效的辅导工作，做好“助产士”的工作。那么如何在课堂上才是有效的学习呢？作为老师我们又应该如何安排呢？我个人认为想让学生在课堂上有效的学习作为老师我们应该做到这几点：       一：教师要有针对性的知道学生进行自主的学习，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯和自主学习的精神，教给学生自主学习的方法。二：在课前应安排学生进行预习学习，课前预习使学生在上课前对所学知识初步了解，并及时复习学习新知识所要运用的相关知识。三：在课堂上集中学生的注意力，力求每个知识点的有效学习。四：利用小组合作学习培养学生的合作精神和探究精神，小组合作学习让学生学习的主动性和积极性增强，参与欲提高，使不愿意动脑思考的学生在小组学习的气氛中不得不去思考，并提出自己的意见，又可以使思考结果不正确的学生及时的得到纠正，从而提高学习的正确率和效率。五：做到不拖延上课的时间，让学生对学习和老师感到厌烦的情绪而适得其反。想要教学有效必须围绕学生学的有效，老师教的有效，这是双边活动，离开了谁也不行，但任何脱离了学生的教学都是无效，让学生爱上课堂爱上学习才能真正的让课堂教学更有效。