做一名学习型、智慧型班主任

SPW5704463

      21年前，二十三岁的我带着对教书的无限向往，带着对名师的无限倾慕，带着对教育事业的深深热爱，来到高唐县南镇中学的一所普通中学。十年磨一剑，在这21年中，我教过初中所有年级的数学课,既做过初一到初中循环的班主任，又中途接过初三毕业班；既带过实验班，又接过普通班，一直教两个班的数学课.先后被评为高唐县青年骨干教师、县优秀教师等……
      一、学习是做好班主任工作的第一要务
       我是一名教师，可我更是一名学生，一名永远的学生。
       因为我深深的知道要做一名优秀的班主任，首先要做一名优秀的学科教师，做一名让学生完全佩服的教师。从刚登上讲台的那一天开始，我就渴望能够将自己辛勤学来的所有知识，注入到每个学生聪明的脑袋里。然而，最初理想与现实总是有差距的。刚成为初中数学教师的我，既没有教学经验更谈不上知名度，好些有门路的家长，纷纷将自己的孩子转到富有教学经验的老教师班上。说实话，到现在我也成为学生家长了的时候，我能够理解家长的做法，可当时心里真的非常难受，怎么办？我心中憋着一股劲。 只有学习。于是我如饥似渴、如醉如痴地阅读着有关教育、教学理论和实践的书籍，《人民教育》、《班主任》、《大众心理学》等十余种刊物经常在我的床头、桌案前停留。也许是书看得多了，涉猎的面广了，对教材有了更深入一些的了解，教学方式也有了一定的更新。几易寒暑，使自己的教学理论水平和实践能力都有了一定的提高，也为自己的班主任工作奠定了坚实的基础。因为对于中学生最先需要从教师这里得到的是求知欲。学识贫乏，是不可能教好学生带好班的。
       我认为班主任的首要责任应该是一名“首席学生”，要想当好班主任，首先必须是一个学习者。学习型的班主任如同一面旗帜，必然会打造出学习型的班集体。从一名任课教师到一名班主任，我总是不停的迎接挑战，不停的调整自己学习的方向。正是因为这些新的挑战和我追求教育完美的进取心，成了我勤奋学习、发奋进取的不竭动力。而不懈的学习又让我品尝到教育教学的乐趣和进步，这种乐趣和进步又促使我更加努力的学习。我从未停止过学习。当学生化学，生物，数学的问题向我请教，我都能给予他们满意的解答，学生们很惊讶，也很折服，也愿意听我的话，跟着我一起去学习，一起去攻克学习上的难关，而且也从不叫苦喊累。
       二、智慧是做好班主任工作的唯一法宝
       我是一名积累了一定教育教学经验的学习型班主任，可我更希望自己是一名不断反思超越经验的智慧型班主任。
       赏识每一个学生、宽容比惩罚更有力、育人于细微之处、严在当严处，待生公平如秤……都是我在学生工作中通过学习、反思出来并实践着的道理。QQ、贴吧、手机等媒介无不成为我与学生沟通的渠道。我在发展学生的同时也就逐渐发展了我自己，我和学生一起共同享受学习和成长的快乐。
      学应该致以用，如何把学来的东西内化为素质、外化为行动?如何使自己成为一个智慧型班主任?我想反思是必由之路。无论是对什么问题的思考，无论遇到什么新鲜的说法，我的第一反应就是：这在教育教学中怎么体现?这在日常教育教学中能不能做到?这对实际的教育教学到底有没有效果?使自己成为一个自觉的反思者，时时刻刻在“为什么？是什么？怎么会？何时会？何地会？”的自我追问中发展自己。
      三、学生给了我无尽的幸福
        我是普通中学的一名普通的人民教师，这么多年来一直工作量都比较大。总有人很关切地问我：你累不累啊？说句实话，不累是不可能的。可我认为和学生在一起，再苦再累，也都是幸福的。因为我爱我的学生，我更加感谢我的学生，他们就是我的幸福之源，我辛苦，但我非常快乐，我对我的付出无怨无悔。
       和学生在一起，我总能品味出他们给我带来的每一份感动，我总能体会到他们忙碌中对我的至真至诚之情。我常常久久地看着他们，他们的一举一动，一颦一笑，为我的生活增添了无限光彩；学生们一声声仿佛不经意间的温馨问候，也总会让我温暖如春，幸福不已；而学生的点滴进步，我更觉得是最欣慰的事了。
     当我读着学生的来信：您作为一名班主任老师，不仅教给我们知识，把我们成功地送入高中,大学，还教我们做人，做一个真正的人。您知道吗，以前我是一个很坏的孩子，吸烟，去机厅玩游戏，打架，什么坏事几乎都干过。如果没有遇到您，我想我也和其他的坏孩子一样，是您改变了我，是您给了我第二次生命。
       当我读着：三年来，我成长了许多，这个我父母应该最清楚，他们时常都说您的好，我在这儿替他们谢谢您教了个好儿子。想想真是好玩，一个初中让老师头疼的学生，到您这儿居然没脾气了，可能是您的认真，您的人格，您的真情感动了我吧……。此时，我又怎能不感到无比幸福呢？而每逢节日我都会收到桃李们从天南海北传来的真诚的祝愿和纯真的问候。 “您在干什么呢，不会又在用电脑吧，要注意眼睛啊。”“想我们不写作业，想我们气您的时候，想我们的笑脸啊。您别装了，您肯定想我们了，要不开毕业典礼那天您哭啥。”
       此时此刻，我止不住泪水盈盈，这21年的班主任生涯总使我时不时地温习我教过的每一个学生，并时时挂念他们现在是不是过得好。我想，学生们也会这样很朴实地相互想念，并想念我这位班主任吧。每当这时，我不知涌上多少幸福的感觉，我知道我一生中最大的财富就是学生，我真想大声地对世人说：我是世界上最富有的人。