听杨瑞清《走在行知路上 创造精彩人生》有感

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听了杨瑞清老师的《走在行知路上 创造精彩人生》想了很多，学会联合，学会赏识，学会成长。是杨瑞清《走在行知路上 创造精彩人生》报告的核心思想。

杨校长是以全国十杰中小学中青年教师和全国十佳师德标兵的身份出现在这个高端论坛会场上的，但他在讲述他的教育联合时，却让我们强烈感受到他的平静、内敛、低调和真诚。行知学校班主任工作的三个“学会”，即学会联合、学会赏识、学会自信，对于我们的教学及班主任工作有很大帮助。学会联合，即联合学生、教师的力量，一起管理班级，将班级建设的更好。学会赏识，看到学生的闪光点，发现他们的闪光点，表扬他们，鼓励他们，会使学生热心于学习，热心于班集体，进而取得进步。学会自信，不管是学生还是老师，自信是做事做人的根本，建立起良好的自信心，让学生觉得我行，他们就会学的更加有干劲。最发人深省的是杨校长眼里的专业成长：教师的盼头不是为了升官、发财、出名。这些我也认可，但他甚至把教师的专业成长为了成材都摈弃在外，让我震撼！用做人、做良师来诠释他的专业成长观。

教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。感谢走在行知路上的杨瑞清老师，我也会以杨老师为榜样，继续自己的教育之路。