2011年全国教师专业发展优秀教育科研论文及教案一等奖(二)

文帅

姓名	标题	奖次
黎多学	谈初中生作文能力的培养	一
林丹	创新的火花从提问开始	一
阳雅平	留守儿童生存特点及教育对策	一
江秉凤	灾后城乡幼教合作共建现状调查与思考	一
李健	对学生主体作用、自主发展与创新精神培养的探究----新课程背景下体育课课堂师生关系重构	一
张桂梅	模仿--创造的摇篮	一
高永忠	历史课堂如何促进学生自主学习	一
胡旭东	在小学数学教学中培养学生的创新思维	一
罗龙萍	浅谈小学生安全意识的培养	一
朱运红	游戏与幼儿的发展	一
刘慧	浅谈教师如何让幼儿对数学活动有兴趣	一
项顺龙	要重视“早读课”教学	一
刘杰	审视多媒体信息技术在初中数学课堂教学中的运用	一
窦汝涛	谈谈和谐师生关系的构建	一
王爱菊	点滴情．慈母心	一
卢龙勇	较量在机房--谈计算机房的管理策略	一
陈先忠	班主任工作要注重细节	一
刘义信	浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创新能力	一
梁凤	浅谈德育教育在体育教学中的渗透	一
曾霁	信息技术与学科课程整合中的三个因素和两个关键词	一
赵春雨	让信息技术激活数学课堂教学	一
张国庆	小学数学三年级上册《长方形周长的计算》教案	一
常彩红	利用电化教学提高语文课堂效率	一
黄健彬	关于小学语文课堂教学高效性的思考	一
张贵业	浅谈LOGO语言的教学	一
阮儒巨	怎样评价一堂小学数学课	一
韩娟妹	和谐德育塑造健康灵魂	一
杨健衡	图示思路教学法在小学语文教学中的应用	一
吕亚鸿	《水域的污染和保护》教学设计	一
丁袁芳	对特殊行为儿童进行转变的浅见	一
金昌银	小学科学课上如何让学生“动”起来	一
赵薇	让理解词语在阅读教学中厚实起来	一
荀春剑	课题：小学生良好行为习惯养成教育	一
杨海民	职业中学物理学中的探究、互动综合教学方法探讨	一
汪华昌	职高财会专业学生综合素质培养初探	一
苏应奎	如何组织高中体育专业考生的训练	一
普俊榕	浅议如何提高初中政治课教学效率	一
和培新	浅谈新课改下高中地理生活化教学的有效性	一
卿松	浅谈初中语文教学中的情感教育	一
马晓蓉	回汉民族幼儿自理能力培养的研究	一
李文英	在一年级数学教学中培养学生的行为习惯	一
孙翠萍	善于疏导，开渠引流	一
张晓红	浅谈初中物理探究性实验教学实践的反思	一
杨新荣	中学生应该学点书法	一
舒红兵	浅谈小学数学学困生的转化	一
胡慧忠，戚霞	素质教育的实施应体现开放式教学	一
孟凡刚，邵云霞	数字化教学应用系统优化设计研究	一
王传国，尹丹	浅谈小学体育队列队形的教学方法	一
李泽梅	《草船借箭》教学设计	一
卓国强	在函数教学中如何培养学生的能力	一
王艳	浅谈如何提高英语课堂学习效率	一
徐利锋	搭建教师专业发展平台，建设高素质的教师队伍	一
刘大多	关于新课程下音乐教师专业发展的对话	一
崔明雪	初中数学教学应把好作业关	一
相淑红	中班<幼儿创新智慧游戏>活动课程开发研究	一
邹军飞	浅谈“养成教育”在班主任工作管理中的实施	一
王向红	浅谈如何培养小学生学习信息技术的兴趣	一
彭光艳	“站立”与“给力”	一
刘玲玲	信息技术让英语课堂有“趣”有“味”	一
陈以美	小学品德课程资源的有效探索与实践	一
张良涛	浅谈现代信息技术与中学历史教学	一
赵秀芳	中学语文学习记忆方法例谈	一
程振华	定能生慧--营造课外背诵和阅读氛围  促进学生写话能力的提高	一
徐珊珊	多媒体让语文教学更精彩	一
陈玉媚	关注学生心理健康，让孩子快乐成长	一
吴雪梅	做一个有幸福感的班主任	一
植泽祥	农村中学开展化学研究性学习的初探	一
庞云丽	与学困生谈话的艺术	一
吴洪袖	让“贵客”变为“主人”—音乐课新课改过程中学生身份得转变	一
韦丹萍	在科学活动中培养幼儿学习的主动性	一
黄维彬	谈学校特色与特色学校的创建	一
曹春燕	充满活力的语文课堂	一
王云霞	“听”花开的声音	一
贾健平	国家认同意识教育在藏区“9+3”教育中的初步探索	一
李勇生	职业高中语文创新教学的几个问题初探	一
熊雪芝	简述音乐课堂的创新教学	一
胡晓霞	我负责，我行动，我快乐	一
杨茂兴	浅谈科学教育理念	一
邓永芝	抓实常规管理 打造一流品牌	一
周永先	农村中学少数民族学生的管理	一
贺新娟	浅谈农村小学“后进生”的成因及转化策略	一
黎海庆	模仿--创造的摇篮	一
刘秦丽	浅谈语文教学中的情感培养	一
王建军	初中物理科学探究教学有效实施的策略	一
杨咏君	善于激趣   巧于启智	一
王春蕾	以课堂为载体，绽放生本之花--小学英语“生本课堂”初探	一
胡腊娟	我找到了优质幼儿教育的真谛	一
臧俊玫	关于提高课堂教学效率的几点思考	一
刘泳	运用体育课教学加强中学生身体健康发展的研究	一
洪霞	如何提高农村小学生的课外阅读水平	一
傅陶	让导入更具魅力让课堂更有活力	一
蒋治华	多读经典作品  提高审美品位	一
蒋治华	诗意地教书	一
戴利强	教育中的爱和智慧	一
贺献珍	恰当地运用多媒体教学的意义	一
张海燕	强化动态教学反思“五步骤”，提升教师课堂教学设计技能	一
杜文移，唐德辉	“自主--合作--创新”教学方式初探	一
李继瑜 刘文菊	高中生物学STSE实践研究	一
田咏梅，王德生，许宝文	探索农村初中数学课堂有效教学的途径---分层教学	一
李胜文	浅谈如何激发中学生学习化学的创新精神	一
杨雷	浅论新晋特岗教师适应障碍及应对措施	一
杜雪梅	真爱无痕 却见精魂	一
张叠	爱说与会说	一
张光希	做一名成功的摆渡工	一
周璇	浅析高中政治教学的“生活化”与“本土化”-- 以必修一<市场配置资源>为例	一
廖瑜华	书山有路“巧”为径   学海无涯“乐”作舟--游戏教学激活小学英语高效课堂例谈	一
胡安祥	思想品德教学中怎样激发学生质疑问难的积极性和主动性	一
师莹	运用现代信息技术再现情景提高小学语文课堂教学效率	一
阿菊仙	珍爱生命、正视生存、理想生活	一
何月姣	中学英语词汇教法之我见	一
藏俊玫	关于提高课堂教学效率的几点思考	一
王兆梅	多角度入手，让音乐课充满快乐	一
莫妮	浅谈幼儿园教学中动手能力的培养	一
胡芳	浅谈小学英语科学实践活动	一
张力	浅谈多媒体在小学数学中的应用	一
陈爱华	让祖国的花朵更鲜艳	一
杨学会	《0的认识》教学反思	一
袁永华	高三生物试题的评讲策略	一
孙静妍	寓生命教育于中学语文教学	一
问玉兰	中学化学探索性实验教学初探	一
龙晓琴	怎样实现开放而有活力的语文教学	一
彭利平	温馨教室--“花儿”成长的肥沃土壤	一
彭利平	构建和谐班集体，促进学生全面自主发展	一
戴显相	用核心问题聚焦讨论式教学激发学生的物理学习思维	一
党振华	新课程理念下的远教资源与数学课堂有效教学的整合	一
李连梅	浅谈实验室的配备与电教的应用对化学实验教学的促进作用	一
林运来，胡松，杜锟	新课程数学创新案例	一
朱翠芳，李翠莲，刘艳	课件:荷叶圆圆	一
陈昌荣	中学化学实验教学中运用徒手练习的探讨	一
王媛媛	浅谈如何培养青少年的科学素质	一
张琪	怎样让小学生在语文课堂上动起来	一
任柯	大手拉小手，共营一片“荷塘月色”	一
张慧	“模块整合五四一”----打造优质高效英语课堂的一盏明灯	一
黄怡	语文课堂导入方法初探	一
柳芳	有效运用多媒体，培养农村小学生思维能力	一
刘芳	教育技术装备建设的研究与探讨	一
雷敏	解决问题的策略--转化	一
孙益忠	对特殊家庭学生的教育--班主任工作案例	一
张云起	教学案例：观察植物细胞	一
范廷祥	随风潜入夜，润物细有声	一
王玫瑰	放飞想象，挥洒创造--论美术教育中幼儿创造性的培养	一
袁国宝	构建文明和谐的班集体	一
徐光明	善待逆反期的孩子	一
周勤瑜	努力使每个学生走向成功	一
熊泽文	小学生硬笔书写双姿矫正方法初探	一
易芳俊	诗歌教学更应该“读”占鳌头	一
莫瑞兰	在小学数学教学中应重视学生的实践操作	一
黄瑞华	“小作家沙龙”--学生赏评习作的乐园	一
钱成香	物理探究教学需要重组与创新	一
姜彦林	龙华小学六年级学生家庭教育情况调查报告	一
侯关武	过氧化钠与二氧化碳反应的实验设计	一
吴利平	浅议小学数学教学中如何培养学生的创新素质	一
杨玉云	引导学生自主快乐的学习数学	一
张自勤	运用电教媒体，优化数学课堂教学	一
隋伟， 李海燕	初中政治、历史学科课堂提问技巧研究	一
蒲中心,丁华兰	提高生物实验探究有效性的教学探索	一
李维萍	三生教育	一
况光辉	爱心促茧茧化蝶	一
刘会敏	如何提高现行初中生物教研活动的有效性	一
伍娟	英语中几种常见的教学手段	一
高鑫	关于收养父母的收养动机原因探讨的个案研究	一
赵兰	多角度感受国学科研	一
赵岩松	教无定法，贵在得法	一
李惠杰	语文教学中有效课堂的实施	一
于洪梅	对小班幼儿美术兴趣的培养	一
肖理华	讲究艺术的批评更是一种深沉的爱	一
吴日锋	如何开启学生的心灵之窗	一
吴庭发	提高班主任工作实效之浅见	一
辛志根	关于德育教育工作中的一点感触	一
魏晓莉	走出认识误区创设数学味的情境	一
李命良	物理教学要对学生进行创造性思维能力的培养	一
曾海燕	在阅读教学中构建多元互动研究性教学模式	一
胡晓琼	家长满意度现状分析及对策研究	一
王义玲	多媒体技术在幼儿教育中的应用	一
江书芬	乘着任务的翅膀飞翔	一
李浩能	课题：促进初中生自主发展的教育策略研究	一
袁茵娴	小学生英语学习的群体差异研究	一
戴锦霞	教学设计:Unit4 my hobby	一
仇雪华	有效课堂--政治课教学的永恒追求	一
曾少惠	让板书成为英语课堂教学的靓丽彩虹	一
陈翠琼	在思维训练中提高学生解决问题的能力	一
邱红丽	写作自我效能感理论在英语高考写作备考中的运用	一
廖梅影	学生二声部演唱能力的培养艺术	一
莫泽林	高中生物教学中低碳生活意识的参透	一
许俊莲	差异之美点亮学习的行灯	一
谭记翠	巧用思维导图，构建高效英语课堂	一
周晓琴	培养幼儿良好的倾听能力和习惯	一
王润芹	浅谈幼儿美育的重要性	一
王润芹	浅谈幼儿园故事教育的重要性	一
徐琼梅	关于农民生活情况的调查报告	一
杨凝香	让素质教育有落脚点，让数学教学回归本色	一
赵小莉	教学设计:确定位置	一
王云丽，程辉	新课标实施过程中互动式教学策略的探索	一
刘晓秀，王春雷	合理运用电教手段优化数学课堂教学	一
徐淑华，吴彬章	语文教学追求简约化	一
李红旗，陈克武，张燕	在语言文字训练中渗透思想教育的策略	一
吴章春	严父般的爱学子	一
陈建平,宋汝明	“赏识教育”在班主任工作中的应用	一
聂国平	浅论初中德育教育	一
王睿	关爱生命 健康成长	一
陈光礼	让学生拥有个性发展的空间--课堂学习与课堂指导	一
王春英	谈谈中学生的生活、学业与性心理健康的关系	一
陈睿	教案：童眼看“送礼”	一
陈捷	合作学习在小学英语课堂教学中的运用研究	一
王家裕	直觉思维在高中数学解题中的应用举例	一
唐巧娥	现代信息技术下的语文教学	一
刘新良	学习思想政治理论要“四联”	一
李少芳	从“心”开始  从“心”做起	一
吕晓莉	常怀一颗感恩的心前行--《亲情无价》实践设计	一
麦秀英	走内涵发展之路 实施科学校本培训管理	一
凌莉	少数民族地区义务教育历史课堂教学实效性的研究	一
付茂兰	不要等孩子成人后再“扫”科学素质的“盲”--农村小学科学实验教学现状研究分析	一
万高翔	融创新思维于初中数学课堂	一
朱光磊，彭方年	在生物教学中培养学生学习兴趣	一