沈阳市第五十七中学--《德育特色汇报》

邹老师

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沈阳市第五十七中学

       沈阳市第五十七中学坐落在于洪区沙岭街道沙岭村，西邻新民市胡台镇，南靠铁西新区，地处于洪区西南边缘，始建于1928年。学校占地面积27750平方米，建筑面积5756平方米，设施齐全。学校实际可容纳千名学生，但近年来由于行政区域划分的变化，辖区人口和学苗锐减。学校现有教学班12个（每年级4个），在校学生360人，在岗教职工46名。我校现代化教学设备齐全，多媒体教室，计算机网络教室，农远教室，电子备课室，物理、化学、生物实验室，课外活动室等专用教室一应俱全。

       沙岭地区处于经济转型时期，社会上尊师重教的氛围不浓，家长对子女教育不够重视。单亲家庭增加后，一些单亲家庭孩子思想波动大，容易产生偏差，而且随着城乡经济发展的不均衡，农民进城务工，留守儿童的问题也逐渐凸显出来。在各种消极因素影响下，少数学生精神空虚、迷恋网络，不懂孝敬父母，没有健康的业余爱好，有的甚至有违法犯罪的倾向。

       针对这些实际情况，学校新一届领导班子自组建以来，为了加强学生思想道德建设，改变我校以往的乱、差、落后的面貌，对德育工作予以了高度的重视，把它当作了学校工作的“重中之重”来抓。

       一、改善校园文化建设

       在各级政府和教育行政部门的大力支持下，学校整体环境建设有了很大的改观。新修了校门收发室，安装了电动校门，修建了彩砖路面，扩大了草坪绿化，装点了围墙；宽敞的运动场，齐备的体育器械。整齐美观的存车棚，成荫的环校林风景树，洁白的操场护栏，高高飘扬的五星红旗和楼前的绿树墙、松柏，把百米长的教学大楼衬托得格外美丽壮观。楼内大厅电子宣传板在闪烁滚动，记事板布局合理，条理清晰；楼梯的每一阶都有育人的格言警句；德育走廊井井有条，丰富多彩，名人名言，校风校训，荣誉展窗等。不同楼层各具风格，新颖雅致。整个校园从楼外到楼内充满着校园文化建设的育人氛围，成为师生教书育人的良好空间，为学校德育教育打下了环境基础。

       二、提升教师水平，打造德育名师

       校级领导3人，均达到本科学历，专任教师本科学历95%以上。近年来，我校坚持秉承“以人为本，以德立教”的治校方略，牢固树立“成才先立德” 的育人理念，通过各级培训，教师水平不断提高，遵守师德规范达标率100%。全校教师能够尊重学生人格，做到无打骂、体罚和变相体罚学生的现象，达标率100%。师生关系正常、和谐、融洽。涌现出大批的优秀教师，李雪东、陈苗苗、许丽等多位优秀班主任被评为市、区级优秀德育工作者。五十七中学全体教师正以严谨的教风、高尚的人格魅力影响着学生、吸引着学生。

       三、学校特色活动

       为了传承中华美德，促进学生思想道德素质的全面提高，我校积极开展国学经典诵读活动，其中以《弟子规》学习为载体，以孝心教育为核心，开展了一系列的特色德育活动。通过经典诵读，净化了学生们的心灵，骂人、打架的现象逐渐减少；通过践行《弟子规》，学生们懂得了孝顺，明白了感恩，学校并适时结合母亲节、父亲节、重阳节开展系列主题活动，得到家长的好评，在社会上也产生了较好的反响。

       为了丰富学生的课余生活，提高学生动手动脑能力，我校还开展了：剪纸、刻纸；花束包装；编中国结；制作陶艺等活动，学校科学安排时间，发现学生个人兴趣爱好，让学生个人兴趣和爱好在特色教育活动中充分发挥，并得到培养，得到提高，积极发挥特长生在各种活动中的带动和影响作用。使学生在实践中体验到成功的喜悦，了解中国传统技艺，在丰富多彩的特色教育活动中陶冶情操，培养学生健康的业余爱好。

       一份耕耘、一份收获。几年来，五十七中学在育人环境、办学条件、师资水平、服务意识、人气正气方面不断提升。德育是学校教育的命脉，德育关注的是学生的心灵，在德育教育的煦暖春风里，这所拥有着80多年历史的学校渐渐走出低谷，步入良性发展的正轨，现在五十七中学也许还不够优秀，但正走在通往优秀的路上。

邹老师

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