沈阳市第一四九中学--《德育特色材料》

邹老师

http://union.bokecc.com/flash/single/6AD08D198E57849A_8FD83D9B6EC78097_true_53F19FA442DC668F_1/player.swf

沈阳市第一四九中学

德育特色材料

      沈阳市第一四九中学成立于1969年，到2009年拥有了现在的硬件与环境实施。学校现占地36780平方米，建筑面积11100平方米，绿化面积14000平方米，有中小学32个教学班，1200多名学生，95名教职员工。

      学校始终坚持“育人为本”的教育思想，奉行着“责任”校训，发扬“团结”校风，把“责任与爱心”、“团结与发展”作为学校的主要文化理念，确定了具有学校特色的教师誓词和学生誓言以及校歌《用爱心培育人才》。

      学校成立了以校长为主要领导，副校长具体分管，德育处、团委、学年组长和各班班主任为成员的德育工作领导小组，加强德育管理。同时，学校通过多种途径和方式，加强德育教育工作的宣传和发动，使全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念，营造学校、家庭和社会共同参与的局面。

      围绕学校德育教育规划，德育处结合本校实际情况制订了一系列的规章制度，明确提出学校德育工作的具体要求和奋斗目标，保证了学校德育工作的正常开展。同时按要求认真做好学校的德育工作总体规划、计划、小结、总结等，结合确立的工作目标，注重阶段性评价与总体性评价相结合。

      为更有效、广泛、深入开展德育工作，我校坚持从实际出发，从德育领导到班主任的配备、选拔等方面做到精挑细选，并制定《班主任考核方法与细则》，将班主任考核结果每周一公布，每月一汇总，每学期综合评定。通过这些考核工作，深深触动了班主任的工作热情，使学校的德育工作有了很大的提高。

      学校坚持每周一下午召开班主任工作例会，细化学校的德育工作，每次例会上都有2——3位班主任老师做交流介绍，同时每学期学校都集中搞一次规模的班主任经验交流培训会，总结经验，相互学习，在共同研究的同时提高德育管理人员的工作水平。

      学校德育教育围绕“习惯养成”这一主题全面推进，面向每一个学生，促进每个学生的和谐发展，扎实细致、持之以恒地开展养成教育活动，不断促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

      首先：学规范：学校从日常生活入手，根据不同年级学生不同特点，围绕养成教育的系列内容，依据《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》、《中小学生守则》，对学生在走路、上下楼梯、集合站队、大型活动、进餐、清洁卫生、家庭生活等方面制订了一系列具体明确的行为规范细则，学生无论走到哪，无论什么时候，都有规范指导他们的行为。

      其次：抓落实：我校结合实际，建立了一整套有自己特色的检查制度，形成了“德育处一班主任一班干部一学生”多线管理结构，层层检查，逐级落实，检查时严格按照学校制定的“规范实施细则”，并在每周一班主任例会上公布检查结果。久而久之，把规范要求内化为学生的自觉行动，使养成教育落到实处。

      然后：树榜样：学校制订行为规范评价方案，定期评选优秀学生，组织各班学生学习，发挥典型事例的模范作用。这极大地调动了学生和老师的积极性，使养成教育得到广大师生的大力支持，学生有榜样，有努力方向，同时激发了同学的集体荣誉感，调动了积极性，也使落后者有了压力，最终变压力为动力，迎头赶上。

      另外：学校制定了《学生德育日常管理规范要求》，对学生从上学到放学期间的要求做了统一的规定，通过值周班级、值周生对全校学生、各个班级进行流动红旗的评比，并把评比结果纳入到优秀班级的评选和班主任的考核之中。

      现在我们校从中午就餐到晚上放学，都是有班主任跟随，从一年级到九年级，尤其是晚上放学，都是由班主任带领，列着整齐的队伍，自教室门前一直到学校大门，体委整队，师生问好后再解散，效果非常好。

      学校每年开展的主题德育教育活动有很多，而且很多活动都是相互渗透，相互协调的。

      我校把每学期的开学典礼活动，做为对学生进行德育教育的良好契机，典礼前做好周密计划，严格要求。现在开学典礼的秩序越来越好，同学们在开学典礼中领悟了讲文明礼仪、要遵规守纪规范要求，为新学期开学打下了坚实基础。

      升旗仪式。每周的升旗仪式是最能体现主题教育的，学校充分利用升旗仪式，开展多种教育活动，如主题活动月的启动仪式，主要纪念日的倡议等。

      国学教育作为学校主要开展的一项专题德育活动，举办了一系列的活动，如优秀国学教育课评比、《弟子规》学习测试、国学教育演讲赛、古诗文背诵过关赛、经典课本剧表演等。文明道德礼仪教育。每学期的文明礼仪活动月，学校都大势宣传，真实地开展“提高文明素养”的主题活动。

      厅廊文化是我们校的一个特色，我们已经开展了文明礼仪、绿色校园、艺术展览、书法展、心得体会、随笔等，很受学生欢迎。

      我校安全教育工作常抓不懈，每学期进行疏散演习、逃生演练、开展防溺水防雷防电防事故、签订责任状等安全教育活动，并通过板报、手抄报、宣传栏等手段有效地开展宣传。

      由于现在学生法制意识非常淡薄，我们和所属的凌云派出所合作的非常好，定期的开展法制报告等宣传教育活动。同时通过图片展等形式进行防毒品、防邪教等教育。

      跑操活动是我们学校的冬季的一道风景线，作为学校德育特色的重要内容，在向学生倡导和推广一种“精神”---一种向上的精神，一种进取的拼搏精神。我们通过学习“衡水二中”的视频片，提出了“跑操”的八个效应，每天间操时间伴着雄壮的《征服天堂》的背景音乐，场面非常壮观。跑操”强健了学生的体魄，培养了良好的习惯，磨砺了坚强的意志，弘扬了民族精神。

      我校把对初一新生的军训活动作为有效地教育活动，认真开展，已经形成惯例。通过军训同学们树立了自主、自立、自强、自信观念，树立了竞争观念，时间和效益观念，拼搏和进取观念，为今后的学习生活打下了坚实的基础。

      关爱农民工子女，不让一个学生掉队

      作为地处城乡结合部的学校，我们接收的农民工子女占在校生的75%。为做好农民工学生工作，我们做了多方面尝试。

      1、多方努力，积极配合，做好农民工子女的监护，让家长充分发挥监护作用。2、要针对不同情况的农民工子女开展有针对性的帮扶活动。 3、要扎实做好对农民工子女的心理健康教育，对存在心理问题的农民工子女要及时进行心理矫正。4、多开展以农民工子女为主体的各种兴趣小组活动和社会实践活动。 5、开展“五小农民工子女”评比活动等。

      此外，我校的特色教育开展的有声有色，特色德育主要是通过开展一些较大型的活动，来达到培养学生各方面素质的目的。

      比如学校在一年四季传统开展的“红五月艺术节”、红歌大赛、参加表演的师生热情饱满，激情澎湃，以合唱、舞蹈、独唱、器乐演奏等多种表演形式演绎了对当和国家的热爱之情

      秋季运动会、一二九长跑、跳绳比赛等，已成惯例。通过这些活动，即展现了学生的青春风采，也增强了全体教师的团结意识与凝聚力，为促进学校工作不断创新，不断提高，为构建“德育特色学校”奠定了基础。

      再如开展的演讲、校园歌手、校园之星评选、系列体育活动等。通过开展这项校园活动，把科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义精神渗透到各类活动中去，既丰富了学生的课余生活，净化了校园的精神环境，又使师生接受了教育，增长了的才干，发展了个性，提高了综合素质。

      正是因为有了明确的德育理念，有了科学有效而富有活力的德育措施，才使得我校德育工作不断取得成绩，才使得我们这样一个原先比较落后的薄弱学校发展成为今天校风严谨、学风浓郁、校容整洁的学校。今后，我们还将一如既往地突出德育这个永恒的主题，真抓实干，常抓不懈，顺应发展，不断创新，力争把我校德育工作推上新台阶。

邹老师

师生风采展示