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学校应把养成教育作为为课程建设的一部分,落实在日常教学的点点滴滴。关注做细、做实、做好每一件小事,如:如何排队进校,走哪块地板砖;如何排队上下楼,靠哪边走;如何进教室,怎样交作业;如何站、行、坐、写;如何做值日,怎样摆放清扫工具;放学回家怎样走等。通过《学生一日常规》规范学生在校的行为习惯。在学习习惯方面,具体指导学生怎样做课前准备;怎样听课;怎样思考;怎样发言;怎样交流合作;怎样写作业;怎样改错题;怎样在考试中答卷;怎样复习预习等,在细节方面坚持常抓不懈,逐步培养学生形成严谨、认真、规范、踏实的学风和积极向上的学习态度。
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