《做阳光味道的老师》有感

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看了高老师的讲座，确实感同身受。一个学生在学校每天接触最多的人就是班主任，班主任成了孩子们身边形影不离的人，班主任的一颦一笑、一言一行都会无形地感染着学生。如何做一名阳光班主任？我认为应做到以下几点：一、 拥有良好的心态，给学生一束明媚的阳光。班主任工作是特别繁杂、艰辛的，所有的教育问题都会在班主任工作中呈现出来。如果你没有良好的心态，成天心事重重，对学生说话不和气，动不动就发脾气、训人，哪怕你是好心，但学生不一定能理解，你会吃力不讨好。如果你有了良好的心态，对学生一时的过失，哪怕是恶作剧，你都能以宽容的心境去面对，学生会从你温柔的话语中受到感动，从你的真诚中受到教育，并打心眼喜欢你，心悦诚服地接受你的教育。二、 关注细节，给学生一轮皎洁的明月。“细节决定成败”这是最近在报刊杂志、教育行业里出现频率相当高的一句话。来自于企业管理方面、教育教学方面的无数生动案例，也告诉我们细节管理在任何场合都会发挥出惊人的作用。细节是一种功力，也是一种修养。注意细节，她更能闪现出教育者睿智、灵感、真情和思维的品质！很多成功人士在总结自己的成功经验时常常会说这样一句话：把每一件简单的事情做好就是不简单；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。三、 养成好习惯，给学生一面明亮的镜子。培根说：“习惯是人生的主宰。”可见习惯决定着一个人的成败。习惯成自然，自然成人生。作为与孩子相处最多的班主任就像一面镜子，老师的言行举止都是学生模仿的影子，比如：衣着整洁、爱读书、待人和善、爱思考等习惯都会无形地影响学生。作为老师你养成了好习惯，你也一定会将你这些好习惯传递给学生，在他们幼小的心灵里播种下好习惯的种子。我个人认为，作为小学生可以从这些方面去培养学生的习惯：生活习惯、文明礼貌习惯、道德习惯、学习习惯、思维习惯、劳动习惯。比如生活习惯，生活是人生最重要的部分，它不仅影响着孩子的身心健康，也是一个人综合素质的表现，从小养成了按时睡眠、起床，不挑食、不偏食，饭前便后洗手、早晚刷牙等习惯对孩子来说是终身受益。再如文明礼貌习惯，礼貌看起来是外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。从小要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。总而言之，播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。拥有良好的心态，关注细节，养成好习惯，这不仅是做一个班主任、一个教师所需要的，是每一个渴望成功的人所必须的，作为教师的我们把这些理念传递给学生，塑造的不仅是一个人，而是一代人，甚至是一个民族，这就是我们追求的最高境界。

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一个学生在学校每天接触最多的人就是班主任，班主任成了孩子们身边形影不离的人，班主任的一颦一笑、一言一行都会无形地感染着学生。

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