爱像春雨润心田

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爱像春雨润心田

                                            商河县许商办三里庄小学  王梅

    唐朝诗人杜甫在《春夜喜雨》中这样赞誉春雨：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。春雨体贴人意，知晓时节，在人们急需的时候飘然而至，催发生机，悄无声息，滋润万物，无意讨好，唯求奉献。花之红艳欲滴、生机盎然正是无声细雨潜移默化，滋润洗礼的结果。春雨就是这样默默无闻、无私奉献。我愿化作春雨，用我对教师职业的热爱，用我对班主任工作的痴爱，用我对学生的关爱，滋润每个学生的心田。

    记得苏霍姆林斯基曾经说过：“什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱孩子”。确实，教育是一份爱的事业，教师必须对孩子们付出真爱，才能真正的理解孩子，成为他们的良师益友。记得在我任教三年级时，有一个叫周梦瑶的小女孩，她的父母在做生意的途中遭遇了车祸，母亲去世，父亲失去双腿，刚出事的那几天，孩子就像傻了一样，上课眼睛非常迷茫，我走到她跟前还没说话，孩子已经哭成泪人了。孩子一哭，我心里也酸酸的，有说不出的滋味。我也是一位9岁孩子的母亲，我也能体会到她这个年龄是该投到妈妈怀抱里撒娇的时候，却失去了母爱，心里是多么的伤心呀！我把她搂在怀里，轻轻的说：“梦瑶，别难过，你还有王老师呢！你的妈妈在天堂看着你呢！要做一个坚强的孩子，努力学习，取的好成绩来告慰妈妈的在天之灵。也许我的话深深地触动了她，从此她上课不再走神了，作业也能按时完成。她爸爸住院期间，爷爷、奶奶在医院照顾爸爸，没人来接她，我就几次把她接到自己的家里一起吃饭，下午再把她带到学校。她的奶奶知道后见了我感动得直流泪，哭着对我说：“王老师呀，真是谢谢你了，要是没有你的关心照顾，这么小的孩子遇到这么大事，心里肯定会有很大的阴影，心里也承受不起呀！”。在接触中，我也常常给她讲名人故事，激励她战胜困难，渐渐的孩子脸上又出现了以往的笑容，成绩也有了明显提高。在一次她写的日记中，这样写道：“我虽然失去了一个妈妈，但我还有一个妈妈，那就是我的班主任王老师，你把我当你的女儿对待，我能不能偷偷叫你一声妈妈呢？你就像我的妈妈一样关心我爱护我，王老师我是不会让你失望的。”我看着眼里有了泪花，自己的付出终于有了回报，就像在名师学习中黄静华老师所说：“用心去爱每一个孩子”。是呀，我们教师要用心去爱每个孩子，爱的力量是巨大的，孩子们的心声就是对我们最大的回报。

    爱是永恒的话题，一个人的生命里不能没有爱，没有爱的生命是悲哀的，诠释生命的教育中不能没有爱，没有爱的教育是苍白的。我所任教的班级中有一个叫张欣怡的女生，她整天上课发呆，长着一双忧郁的眼睛，作业很潦草不能按时完成，学习成绩非常差。我几次找她谈话她都默不作声，在和语文老师聊天中我了解到张欣怡同学在日记中写出了自己心中的秘密，在她上一年级的时候父母离婚她跟着爸爸、奶奶在一起住，她非常想念自己的妈妈，常常半夜哭醒，由于妈妈再婚没能实现跟妈妈在一起的愿望。爸爸常年在外打工，奶奶又是一位精神病患者，由于家人照顾不上她，她的性格越来越孤僻，学习上也越来越不用心。而且常常不吃早饭饿着肚子就来上学，我了解到这些情况后，我对欣怡多了一些关注，从此我也多了一份牵挂。每次给家人做早饭的时候，我就会想到欣怡吃饭了没有，于是有时我就会多做一份给她带去。有时课间我还会带着她和同学们一起做游戏，让同学们宽容她接纳她。到了冬天，孩子的手冻得像个小馒头，我就给她买了一副小手套。在我的带动下，同学们也自发地帮助欣怡，有的带来学习用品，有的带来生活用品。在我不断的关心和帮助下，渐渐地她的脸上有了笑容，有时还会和我谈上几句知心话。她的性格也渐渐开朗起来，朋友也多了，学习成绩也提高了，我想自己的付出终于有了回报，我坚信教师只有走进学生心灵，才能让其“亲其师，信其道”，成为他们真正的朋友，达到心与心的交融。

    我们老师就像春雨一样，在“传道、授业、解惑”的同时不伤害任何学生。即使是批评教育学生也是很小心，生怕触落了那颗学生心头的露珠。我们对于学生的教育要在学生不经意间已经受到了爱的教育，就一块像岩石一样的坚硬土块在春雨的滋润下，已悄然变成了松软的泥土。这就是教育的最高境界“润物细无声”。愿所有的老师都将自己对学生的爱化做一场春雨，散落到学生的心田，使学生在春雨中茁壮的成长！