尊重学生的人格
要尊重学生。自尊心是人们希望别人肯定和重视以及自我肯定的一种积极情感,是不断追求、进取向上的动力,是生活的精神支柱,有了自尊心,人才能自爱、 自严、自重;做了错事才能自责,才能自我评价和自我监督,自我控制及自我教育。因此,尊重学生是教师的重要道德要求。 例如有一次,上课前有个女孩没交作业,我叫他过来欲问明原因,可她的态度很出乎我的意料。平时乖巧的她很是抵触,满心的烦躁。”怎么没交呀“?他说忘了,做英语没忙过来。我也有些火了:”好吧,你先回去。“我越思量越纳闷,平时聪慧听话的她怎么会这种态度,一定不是故意的。果然,我课前调查的结果是这样的. 我一听说为做英语没做语文,心脏中那根自私的弦微动了一下,有些不悦,“你不能顾此失彼”。“顾此失彼什么意思?‘’她可能真不懂此词的意思,但在当时无疑更激发了我的生气。我内心不无怒气的走向教室,把那个女生叫了出来。在等待她出来的当儿,我的心情已在逐步平寂。至今我还为当时的谈话而骄傲,因为我不但没有发火,还把语言组织得满有艺术。”首先我给你解释一下'顾此失彼'的意思,就是说你不能因为做英语而耽误了语文、数学和外语等其他科目。我理解你作为英语课代表的内动力,你觉得应该在英语方面处处领先,这也值得表扬。再加上考前复习时间紧作业多,你一定很心焦,好像满床的被子叠不过来,是不是啊?我儿子这段时间作业也是很多,回到家着急得直掉泪,所以我很是体谅你的心境。但是我相信这难不倒最聪明的你,你会统筹安排时间,妥善安排作业的。做什么事需要耐心和毅力,作业多也不只是你自己多,这点困难你会一笑而过的。我期待你的从容应对,期待你的笑容满面,我也相信以后遇到类似事情你会妥善处理的。好了,上课铃快响了,我们就谈到这儿吧。”我话音刚落,这个小女孩真诚的说着:“老师,对不起,我错了。”此时她早已泪流满面,我的内心也是澎湃不已。我大踏步走进教室,激情满怀地上起课来。以上是我与学生最特殊的一次课前谈话。 如果教师不注重尊重学生的自尊心,对学生进行讽刺、挖苦,势必会伤害学生的自尊心,使学生产生自我否定的消极情绪,不仅挫伤学生的学习积极性,还会影响学生的健康成长。
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