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教 育 路 上 的 爱 与 责 任 当我还是学生的时候，我读过张晓风的《我交给你们一个孩子》，当时没有太多的体会，渐渐的就忘记了这篇文章。今天我又一次读到它，而且是以一名小学老师的身份。这时的我被作者字里行间所流露的感情打动了。一位母亲倾注孩子的一生去信任自己的教育当局，把孩子的交给本区的国民小学，她在担忧学校是否可以给孩子一个儒雅的学习环境？一个母亲把孩子交给老师，她在担忧传递知识的老师是将引之以琼浆，还是哺之以糟粕？一个母亲向世界交出自己的儿子，她在担忧世界会还他一个怎样的青年？此时的我是多么的理解这位母亲，也正是因为理解才多了一份责任。 毕业后，我回到家乡，当了一名农村的小学老师。去年新接的一年级，家长把孩子亲自送到学校的情景我还历历在目。家长们不放心，亲自把孩子送到班级的门口，千叮万嘱的告诉孩子放学去校门口等着，千万别乱跑。有事一定及时的报告老师。叮嘱完孩子还要叮嘱我：“老师啊，我的孩子你一定给我看好了，有事情赶快给我打电话！对于这样的话语几乎每一位家长都对我说一次，但我不觉得这是啰嗦，这正是一个家长对孩子关切、对学校老师的担忧之处。即使这样，家长送下孩子后还是不肯离去，一直在学校门口等着，直到中午放学。三个半小时的时间放在工作上不长，三个半小时用来娱乐休闲，时间一晃而过，但是对于心情焦急的家长在九月的炎热天气的炙烤下肯定很煎熬。看到他们晒得满脸通红，因站的太久，身体不停地晃动，众多孩子中焦急的寻找着自己的孩子，生怕擦汗的功夫孩子就会溜走一样。看到这样的情景，我怎么能不动容?家长的希望寄托在孩子的身上，也寄托在我的身上，我怎么会不去好好教育这些孩子？教育这些孩子如何做人，如何做事，如何学习，如何交往。回过头来，看到这些生命像白纸一样纯净的孩子，正在满心期待着老师用五颜六色的笔去绘出他们多彩的生活，我又怎么忍心去随意画上一笔呢？正是家长的期望，孩子的需要才会让我建立了我强大的责任心，才让我把满满的爱倾注于这些孩子。 一年中，我和孩子们一起参加运动会，在操场上奔跑，感受他们的朝气；我和孩子们一起在广场欢快的做老鹰捉小鸡的游戏，体会孩子们的童真童趣；我和孩子们一起布置班级文化，建立一个向日葵学习班，创建一个儒雅的学习环境；清晨，我和孩子们一起读书，班里传出朗朗的动人的读书声；我和孩子们一起植树，欣赏活泼的绿色，感受大自然的生命力。我和孩子们一起去养老院帮助老人做事，学习雷锋的精神。我慢慢的走进孩子们的世界，用关爱让孩子喜欢我，用责任心让家长信任我，用自己的智慧浇灌这些未来之星。
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发表于 2015-11-2 17:23:07
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