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做个最具智慧的班主任 -肖玉芝 [复制链接]

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发表于 2014-11-26 23:34:38 |只看该作者 |倒序浏览

做个最具智慧的班主任

沈阳市第184中学

肖玉芝

做个最具智慧的班主任
沈阳市第184中学肖玉芝
中华五千年灿烂文化源远流长，伴随着灿烂文化相生的教育也辉映出智慧的光芒！在人类走向文明的历史长河中，教育始终起着传承与启迪的重要作用。在学校教育中，班主任决定着学校教育教学活动的效果；担负着协调班级教学活动的重任；影响着学生的一生。班主任是中学生健康成长的领导者。成为一个学生喜欢的好班主任，是我的职业理想。
我努力成为中学生的人生导师，为学生一生的生命奠基。班主任要有沟通能力、读书习惯、写作能力，要总结反思、讲究职业道德、注重实践智慧、应对挑战、提升网络技能。班主任工作的主业是教学，在教学中我做到三个超越——超越课堂、超越教室和超越教材。让孩子找到自己是好孩子的感觉，引领孩子们读书，书是最美的经典，是孩子们最好的精神食粮。我把管理和教育都建立在课堂上，课堂是为学生提供高级营养的地方，我努力作把课上好的教师，用我的身心和思考来认真完成教育教学任务。建立润泽的课堂，融汇百家自成一家，与学生建立合作式关系，结成学习共同体。我能静下心来做事，保持学习状态。始终保持韧劲、恒劲和闯劲，不断努力，专心工作、认真工作。
我全面了解每一个学生，认真做好班级日常管理工作，营造民主和谐、团结、向上的班级氛围。经常与任课教师或学生家长沟通。养成教育我力争做到：
一、逐步养成良好的习惯
班级应该是充满朝气的集体。我要有计划、有组织、有策略地对学生进行好习惯培养教育活动，学生的许多良好习惯逐步养成。在每周一的晨会上，我对学生公布本周好习惯养成教育的目标是什么，然后提出要求，我与班干部检查与监督相结合，评比做激励。在好习惯培养教育活动中，各个学生都能争先恐后地表现出自己优秀的一面，在班级评比擂台上，人人都能努力多得几颗星。养成良好的习惯，为学生终身发展打下良好基础。每周五都做好习惯培养教育小结。发现问题，及时纠正，正确引导。学生每天能自主上好自习课。养成“自主学习、主动探究；待人接物有礼貌；讲究卫生、爱护校园；认真观察、认真书写、认真做事；用过物品放回原处；借物要及时归还；不是自己的东西不能碰”等良好习惯。
二、班风正学风浓擅创新
班级是一个不断创新进取的集体。我班的班训是“笃学、规范、进取、创新”。班风是“乐学、勤学、会学、博学”。我用自己不断学习、不断探索的精神感染着学生积极进取，勇于探索，使学生能用发展的观点来对待自己的学习和生活。课堂上经常出现创新思维的火花碰撞，经常出现让人瞠目结舌的奇思妙想。由于习惯教育开展得好，人人都有良好的学习习惯，学生自主预习的习惯已经养成。学生能自行改正练习本上的错误，并且能做到有错即改，改后必批。每个学生都能够按时完成作业，积极学习各科知识。他们不仅有自主学习的良好习惯，还有能主动探索未知领域的精神，这些表现让当时在场听课的教师称赞不已。通过开展班会，使学生明确自己的学习目的，并以优秀生带学困生，全体学生都认真努力去学习，逐渐形成了比较浓厚的学习氛围。自习课，能够认真预习或巩固复习。课上做到认真听讲，主动提问，思考，课后认真完成作业及复习。同学间激烈争论探讨的局面出现了，学生的学习兴趣也浓厚了，学习质量明显提高。
三、积极热烈地参与活动
班级是个团结奋进的集体。我通过开展丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围，让每个学生都能健康快乐地成长。我用有效的班级管理手段带动着全体学生积极参与学校的各项活动，响应学校号召。
四、强有力的班干队伍
班委就如一块磁铁，能形成一个“磁场”，吸引周围同学、“磁化”周围同学。经过我的培养，班级中逐渐形成一支强有力的班委干部队伍，敢抓、敢管。并通过民主的选举和商讨不断地对这支队伍进行调整和完善。班委会定期召开会议，在会议上各班委相互交换意见、建议，群策群力，尽心尽职。使班上既不发生不安全事故，也无打架斗殴违反校纪校规的事件。班委会每个成员都有自己的分工职责，而且对工作都尽心尽力，我大胆放心地给予他们一定的权力，让他们充分发挥主导作用，在班级中执行自己的职责，发挥一定的带头作用。
五、平等的师生、生生关系
师生在尊严上不分贵贱，人格上彼此尊重，思想上互相交流。我把自己置于集体一员的位置上，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的朋友，让学生感到老师是在和他们一起建设美好的集体。并要求同学之间要互相尊重，尽管每个学生都是作为个体存在的，思想品德有优劣之分，智力水平有高低之别，性格情趣亦各有不同，但每个人的尊严是绝对平等的。特别是唤起“学困生”内心的尊严感，使他们产生“我有着其他任何人都有的智慧”的自信与自尊，从而形成真正的平等意识。
选择了教师就选择了高尚，教师是以人育人的工作，它以教师的高尚人格来影响学生完善人格的形成，以自己的高尚情操来熏陶孩子的情操，以自己的真才实学让孩子能够真正学习科学文化知识，有良好的素质。教师的活儿是种良心的活儿。我要做善良的使者，智慧的化身，为人师表。从感恩出发，从谦卑做起，慎独养身，伸展个性，提高学科本位素养，做个最具学科魅力、最具智慧的优秀班主任。