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浅谈家校合作的有效途径 [复制链接]

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发表于 2016-1-8 11:02:11 |只看该作者 |倒序浏览

浅谈家校合作的有效途径

家长参与学校管理已成为近几年来教育改革中理论与实践研究的重点和热点之一。对于中小学生来说,家庭和学校是影响其发展的重要的两个环境。一方面,学校教育影响并制约着家庭教育,另一方面家庭教育也以它的力度和成效影响着学校教育。只有让两者紧密结合,携手育人,才能发挥最大的功效。
1.理论先行,提高认识。

当前,对家校合作重要性存在认识不足的问题。学校主导作用发挥不充分,家长参与度不高,数字信息时代教师回应家长时效性、主动性不够。要通过学习、培训、网络交流等形式,提高教育者对家校合作的重视。

2.建立三级家委会。

要充分认识家委会的作用,把家长当作办学的主体之一。努力解决家委会的功能定位不准确,机构设置不合理,工作开展流于形式等问题。鼓励家长参与学校治理,支持家长参与课程建设,引导家长参与教育评价,从制度层面保障家校合作的顺利开展。让家委会委员各司其职,各显其能。家委会要服务于家长素质的提升,扎实办好家长学校。提升家长素质和家教水平。家委会要服务学校发展,校级家委会要定期听取学校发展与规划,对校方提出合理化建议,帮助了解各班情况促进家校良性互动。

3.家长会

学校每学期在期中、期末各召开一次家长会。通过家长会向全体家长及时反馈学生在学校的各种真实的表现,也让每个家长坐在一起相互交流,共同寻找在教育孩子问题上的共性个性,互相取长补短,为下一步对孩子的引导教育做准备。

4.搭建家校沟通平台。

每个班可开设班级的QQ群、微信群、班级博客等等。通过这些媒体的介入,使学校老师与家长的沟通就更直接更顺畅了。真正实现了0距离接触,形式互动,家校互补。

5.主题教育活动驱动。

当学校有重要活动时请家长来学校参与。比如:孝老爱亲、感恩活动、尊师活动等家长要与孩子互动。学校经典诵读比塞时请家长做评委;六一儿童节和孩子们同台表演节目;清明节祭祀活动请家长护卫观礼等。

6.提高家长学校的办学效率。

为帮助家长转变观念、提升家教水平、掌握习惯和方法,针对不同层次的家长进行专题培训。从观念到方法进行多层面指导,同时也发挥家长的教育作用。每学期都要请一些有专业特长的家长,为学生和老师开展专业知识讲座。比如:请做警察的家长讲“如何防偷防盗、遇到危险我们应该如何自救”;消防员家长可以给孩子们讲“消防安全知识”;部分老师家长给家长朋友们讲“如何做好家校合作工作”;热爱读书的家长可以给家长朋友们讲“阅读陪伴孩子一生的财富”;优秀家长代表讲授“如何教育好孩子”等等问题。

7.探索开放办学的有效途径。

每月设一次开放周或者是长期开放。请各年级家长代表和老师一起签到上岗进入各自的孩子的年级,随机听随机听课,参与班级管理。学生出现的部分问题也可以在家长开放日的时候,请家长从中协调解决。家长和孩子们一起上课一起活动。让家长们参与学校各级各类活动中来。

                                    商河县第二实验小学

                                         田康忠

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