主题班会的设计与实施的创新理念---多媒体视角

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老师的报告既有教育学的原理又有培训的实际经验，始终贯穿了德育更多是隐性的，其途径就是通过主题班会达到教育的目的，班主任是学生精神的关怀者，是学生人生成长的引路人，做好每一次主题班会活动，让学生受益。