青春期学生的教育问题

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      一、青春期的心理特点
       1、性意识骤然增长。
       2、智力水平迅猛提高。
       3、自我意识强而不稳。
       4、情感世界充满风暴。
       5、兴趣爱好日益广泛。
       6、人济交往欲望强烈。
       二、青春期的心理矛盾
        1、独立性和依赖性的矛盾。
        2、成人感与幼稚感的矛盾。
        3、渴求感与压抑感的矛盾。
        4、自制性和冲动性的矛盾。
       三、青春期的教育
       提倡青春期男女之间需要正常的交往，这种正面积极的交往，可以使孩子们愉悦身心，提升自尊，自信，还可以激励学习进步。青春期所出现的性问题可以通过转移，提升等途径排解和释放，要使孩子们能平稳度过青春期，性教育的引导必不可少。