小组合作化问题

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教师必须真正的改变教学观念，努力接受新的教学思想，敢于放手，勇于放手，并精心钻研教材，设计典型的小组合作化问题，对小组合作进行正确引导，只有如此才能真正优化我们的地理课堂教学，才能使我们的学生的学习真正实现合作化。

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小组合作学习，能提高学生的学习效率

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合作探究时要集中讨论研究共性问题。