郑州之行，观新旧校有感 ——河南郑州学习心得体会

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郑州之行，观新旧校有感

——河南郑州学习心得体会

此次郑州之行，我们先后参观了三所学校：郑州市航空港实验中学、郑州市第九十六中学、登封直属第一中学。

     郑州市航空港实验中学2010年建校，是一所面貌全新的现代化学校，学校设施一应俱全，教室宽敞明亮，标准化的塑胶操场，气势宏大的学校大屏幕，无处不彰显着这所学校的霸气，不愧是一所具有国际范的现代化学校。

学校领导和老师用爱和善的教育情怀，用“海阔天高，鱼跃鸟飞”的教育理念；利用业务精湛的教师队伍在上好国家课程的基础上，开发具有学校自身特色的校本课程，彰显学校特色。学校领导更时塌下身子以常规工作为抓手，把常规性的东西创新化。在参观期间，我们身临其境的感受了这所学校的用双语主持的升旗仪式，规模和气势彰显了学校的霸气，充分的培养了学生的参与意识，视听效果非常好。

郑州市第九十六中学，是一所有日本人精心设计的，位于高档小区环抱之中的现代化学校，学校的师资队伍面向全国应聘，教师队伍非常年轻化，就像这所学校一样年轻而富有朝气。学校两位副校级领导和校园文化解说员陪同我们参观了学校的校园文化，聆听了两节艺术课（书法课、泥塑课），学校管理细节有待进一步完善，这是一所成长中的新校必须经历的成长历程。

登封直属第一中学，是位于登封市城中心的一所面积不大的老校，学校建校于1990年，到今天已走过了25个年头。学校的一位副校长对学校建设作了朴实无华的报告，在听取报告中，对我触动比较大的几个点是：

1、        教师参加各级各类竞赛活动，必须进行赛前辅导。

2、        学校对教师实行多元化评价，评价彰显公平原则，让每位教师对评价制度不会产生怨言。

3、        学校课堂模式尊重学校学科特点，各学科组有各学科组的特色教学模式，教学模式不搞一刀切。

4、        分层布置作业，检查作业也分段进行评比。1—10名评优中差；11—20名评优中差，以此类推。

5、        学校考场安排：以第一场为例，总人数50人，其中40人是级部前40名，其余10人是级部后10名，其他考场以此类推。此举解决了尾场不好监场的难题。

6、   家长会对学生评价，各小组组长对学生进行介绍评价，有利于分化学校、教师、家长的矛盾。

7、        教师监考：每场两名教师轮流监场，但要是出现不负责的现象，两人同时监场。

8、        学生管理方面：班级学生1人犯错，全班受罚，培养学生的集体荣誉感。

9、        一月一月考，作业检查、导学案、作业与每月月考成绩综合分析，帮助教师查找原因，及时补救。

10、 由于学校操场面积小，学校学生多的现状，实行三个年级轮流室外活动。上午：初三学生每人一个篮球练习中考体育测试项目运球行进，初一初二学生在班内做眼操、韵律操等（周一至周五各不同）。

观后心得体会：

新校校舍宽敞明亮；老校操场惜土如金。

新校教师高学历又年轻漂亮；老校教师高职称老成。

新校注重显性的校园文化；老校细化管理的“公平”魅力。

新校双语升旗仪式是细节的创新；老校的课间操则是不得以创造。

      新校的《变色龙》是华丽的展示；老校的《有理数减法》则是朴实无华的呈现。