倪敏达老师《教育的本质》学习心得体会

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2016年3月1日，有幸在中国教师教育视频网聆听了倪敏达老师的《教育的本质》精彩讲座，作为一名教师我感触颇深。他的报告无论是在实践还是理论层面，都值得我们深入地学习与领会，也让我们全面地领略了倪老师的风采与人格魅力。

倪老师的讲座内容通俗易懂，他以中国是礼仪之邦这个角度为切入点，用生动的经典事例激发了我们对于学习经典文化的兴趣和觉悟。随后为我们解决了困扰大家已久的“教育的本质”问题，即：教：上所施下所效也；育：养子使作善也；教育：上施下效，长善救失。并且详细地阐述了“中华祖先怎样教育子孙后裔”的经典“五伦关系” 、“长善、救失”的本质。他的报告深深地感染着我，让我们每一位老师都真切感受到中华优秀传统文化的博大精深。作为教师应该学为人师，行为世范。强调文明是我们中华民族的传统美德，要将中华优秀传统文化渗透到学校德育教学工作中，身体力行，关爱每一位学生。百善孝为先，孝敬父母既是做人的基本要求也是中华民族传统的美德。倪老师还为我们讲述了父慈母爱子孝，从孝顺父母到尊敬老师、领导到社会上的每一个人。真正的文明是给予，是付出。作为当代学生，就是要对长辈要有一片孝心和爱心，面对困难的坚忍不拔，学习具有乐观向上的人生态度，永不放弃的坚强意志。

我们中华民族是礼仪之邦，我们所从事的职业是教书育人。倪老师讲座中，让我明白了教育的意义：上施下效，长善救失。育人为本，德育为先。明白了与人交往的真谛，用一颗善心、爱心看世界，世界展现给我们的是一片精彩。我强烈地意识到我们教育的意义、责任、作用巨大。教师要为人师表，身正为范，对学生要因材施教，关注学生的点滴成长。

所以，作为一名教师，我们应当以身作则，自己形成良好的生活习惯和正确的人生观价值观，在日常生活中做给学生看，使他们受到良好的熏陶。校长要明确一个理念：教育，首先是扎根学生的德行，然后才是知识和技能的传授。所以，百年大计，教育为本；教育大计，德育为先。校长要成为善的使者，用自己的实际行动，关心每一位教师、爱护每一位学生，让善的空气氤氲，让师生成为善的人。