有感于洪建斌老师的社会化班级管理

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竞选班长，班长组阁班委，卫生划分区块按标的拍卖，劳动工具实行承包，办跳蚤市场，收取税金筹措班会费——这是杭州韶山中学青年教师洪建斌把市场经济机制引人班级管理，用金钱和物质的手段奖惩学生。　

从用市场经济法则来管理班级的结果来看，洪老师的做法收到了很好的效果，班级管理上了一个台阶，学生学习成绩也有了明显的进步，教师的工作也显得比较轻松，所以，我觉得值得肯定，值得学习，但总觉得操作起来有点困难，所以内心由衷地佩服洪老师。

首先，我觉得这种做法激起了学生强烈的参与兴趣。无论是竞选班干部，还是当选后的具体的班级各项工作，都可以看到学生积极参与和班级管理的主人翁意识，收到了很好的效果！

其次，沟通了学校和社会、教育和生活的关系。洪老师创设了一种社会化环境，为学生今后跨入社会提供了一个模拟的小世界。这种做法拉近学校教育与社会生活的距离，具有极强的现实意义。

洪书记从当今的教育改革出发，指出教育应适应社会、符合市场经济的规律，为社会服务，讲述了新的班规制度的制定，在班级社会化中采用承包、合同、拍卖、招标等经济学原理，告诉我们班主任必须用心思考，才能走班主任专业化成长之路。

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班主任必须用心思考，才能走班主任专业化成长之路。

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教育应适应社会、符合市场经济的规律，为社会服务，