意外的收获

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                意外的收获

                       历城二中 张海光

    小凯是班内最令我头疼的一个学生：上课不听老师讲课，下课从来不做作业，考试自然一塌糊涂；而且对班级的事情也漠不关心，好像一切都与他无关似的。针对他的这种情况，我工作做了不少，谈话也进行了好多次，甚至也邀请家长到校一块做他的思想工作。而这一切对他来说也未见任何成效，就在我一筹莫展之时，一个偶然的机会让我找到了教育的契机。

   一个周日的晚上，我到宿舍值班。走进201宿舍，我惊异地发现其中的一个床铺特别整洁，被子叠的像豆腐块一样，床上一尘不染，床下面的物品也摆的整整齐齐，我不禁赞叹道：“哇，好厉害呦！这是谁的床铺呀？”“小凯的。”学生齐声答道。“是么？”这倒有些出乎我的意料，回头一看，小凯此时正看着我得意地笑呢，脸上绽放着灿烂的笑容，这是我认识他以来最开心的笑容。“小凯，你这么厉害呀！内务整理的这么好，可以做咱班的榜样了！”“老师，我平时整理的比这还整洁呢！宿舍的其它同学都请教我怎么叠被子，我还收了好几个徒弟呢。”我心里一阵激动，不由为他竖起了大拇指。

   值晚班回到家，躺在床上，心中突然萌发一个念头。对，就这么办！第二天早晨刚到教室，我就把小凯叫到了教室外面，微笑着对他说: “咱班的宿舍卫生一直不好，对此我一直很发愁。昨天晚上看了你整理的内务，我打算让你也当咱班的卫生委员，专门负责几个男生宿舍的卫生和内务。老师和同学都期盼你能带起这个头来，你愿意担负起这项工作来吗？”他的眼睛里闪着亮光，“真的吗？老师，我早就有这个想法，只是怕您和同学笑话我。既然您这样说了，我肯定让咱们班男生宿舍大变样！您最好是不是在班内宣布一下，给我这个权利？”“没问题，我相信你！”拍了拍他的肩膀，随后领着有些羞涩而又很兴奋的他走进了教室。。。。。。

之后，他通过身体力行真的使我们班的宿舍面貌焕然一新，听说他还经常手把手地教同学叠被子和整理内务，哪个宿舍内务差他会登门“指导”，限期整改。更让人意想不到的是，他还拿出自己的零用钱给每个宿舍配备了洗洁精，垃圾桶，拖把。对班级事物也特别热心，经常以“班委”身份组织和积极参加各种活动，学习方面也比原来进不了不少。。。。。。

这件事情给了我不小的震动，使我时刻牢记：每个学生都想有展示自己的机会，都想得到老师的认可和赞赏。关键是我们老师以什么样的眼光去看待他们，能否发现他们的特长，并为他们创造发挥特长的机会。有了意外的收获，我庆幸找到了转化小凯的机会，也更加坚定了我以后继续做一个有心人，不断深入了解每一个学生，帮助他们健康成长的信心和决心。