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师生友谊的桥梁——情感交流   [复制链接]

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楼主
发表于 2016-4-28 10:38:09 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 SPW5706318 于 2016-4-28 10:39 编辑

                                                               师生友谊的桥梁——情感交流
       学生,尤其是低年级学生在日常学习生活中的喜、怒、哀、乐、忧表现得尤为突出。作为班主任,应该有意识地在平时多察言观色,主动接近,耐心疏导。对于后进生和调皮学生来说,在许多老师眼中,他们是被忽视的,他们的长处很容易被掩盖。其实,他们的心也是脆弱的,老师应用赏识和激励的办法给予恰当的表扬和鼓励。还要做到多问候,生活上多体贴,多关心,使他们取长补短,从而使后进生扬起理想的风帆,乘风破浪,驶向成功的彼暗。而调皮生也会痛改前非,扬长避短,以惊人的毅力克服环毛病,处处表现出色,让人刮目相看,并走向成功。情感交流是联系师生的纽带,也是架起师生友谊的桥梁。

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沙发
发表于 2016-4-28 14:03:14 |只看该作者
情感交流是联系师生的纽带,是架起师生友谊的桥梁。多体贴,多关心,使后进生扬起理想的风帆,乘风破浪,驶向成功的彼暗。。

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板凳
发表于 2016-4-29 07:55:43 |只看该作者
平时多察言观色,主动接近,耐心疏导。

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地板
发表于 2016-4-29 08:07:54 |只看该作者
情感交流是架起师生友谊的桥梁

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5#
发表于 2016-4-29 16:33:32 |只看该作者
SPW5706314 发表于 2016-4-28 14:03
情感交流是联系师生的纽带,是架起师生友谊的桥梁。多体贴,多关心,使后进生扬起理想的风帆,乘风破浪,驶 ...

期待孩子们在老师的精心教育下取得进步

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6#
发表于 2016-4-30 20:09:22 |只看该作者
情感交流中的表扬和鼓励是必不可少的

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