有爱更要有行动

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                                          有爱更要有行动
                                                                       平阴县龙山小学洪范分校  丁露
       这学期，我有幸参加了班主任网上学习，在看了任老师讲解的视频之后，使我深深的感受到没有爱就没有教育，教育就是爱。下面，我就说一说自己在这次培训中的一些感受。
       工作以来第一次当班主任的我，面对三年级一班这32双炯炯有神的眼睛，我的心里又激动又害怕，激动的是我可以行使我的权利随意指挥他们；害怕的是管不好他们，我说的话他们不会听之类的，但是从开学到现在和他们接触的这一段时间以来，我发现我们班这群孩子身上有他们自己的特点，但又不缺失童年般的稚气与可爱。这让我渐渐的开始把他们当成自己的孩子，并开始无微不至的照顾他们，学习、生活等等。
    雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜欢。我认为一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；应该要有自己的魅力；应该善用激励方式；应该为学生营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们，听了任老师的报告，并看到了自己工作的不足，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略。

作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那么什么是爱学生呢?爱就是尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦……我深深地知道，一名好的班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。

在自己的工作当中，我还有很多不足，需要向其他教师学习，我始终相信，没有爱就没有教育，有爱了更要付出在行动上，我相信，我们会在班主任这条道路上越走越远，越干越好。

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丁老师第一次当班主任可能会遇到很多挫折，但是只要我们一直坚持下去，一定能从班主任工作中得到很多。

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丁老师第一次当班主任可能会遇到很多挫折，但是只要我们一直坚持下去，一定能从班主任工作中得到很多。

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作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。

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爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；有了希望和梦想，才会有前进的动力。