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【孝直中学】有爱的教育才有生机 [复制链接]

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电梯直达

楼主

发表于 2016-4-29 13:54:58 |只看该作者 |倒序浏览

十年前我怎么也不会想到，十年后的我会成为一名人民教师。

三年的班主任工作，从开始的焦头烂额到现在慢慢有了头绪，我也慢慢的成长了起来。班主任工作越做越觉出其中的复杂，牵扯到班级的方方面面，所以班主任培训给了我很好的帮助，天下所有的班级问题其实都是相通的，听这些经验丰富的专家、优秀教师给我们做报告，真是受益匪浅。并不是所有别人的经验都能拿来自己用，所以我们需要从这些经验中挑选出适合自己的才能发挥其作用。
但是，我们所说的经验主要代表的还是班级管理技巧，而这里我要思考的是自己的情感。我常常回想自己上学的时候什么感觉，不喜欢老师拖堂，不喜欢老师打骂，不喜欢老师专制……所以现在作为老师总是想避免出现这样的现象，可是有时候总觉得被学生“逼”的有些控制不住，面对一个个活生生的个体，他们会给你制造各种各样你意想不到的问题，不亲身经历真不知道班主任工作的艰难。
刚工作的时候真的很不能理解为什么孩子会这样，可是慢慢也就明白正因为这样他们才是孩子。会任性，会犯错，，会冲动，会管不住自己……我们每个人都是这么走过来的。老师能做的就是用爱来接纳，抛开成见再观察，我发现绝大部分孩子真的是很可爱。年幼的时候总是会犯错误，这才体现出教育的可贵，你在一个孩子的人生中扮演了什么角色，就会以什么形式来影响他的未来。我觉得初中的孩子犯的错误都能被原谅（当然是在法律范围之内），一个不会犯错的孩子也一定不会有什么创造力，不会有什么大的成就。到现在，我还是会因为一个孩子犯错而气急败坏，也会控制不住大声呵斥，但是我明白我不会因此而看死他们，因为他们的未来充满无限可能，我要做的是给以宽容给以谅解，但绝不纵容。

充满爱和宽容的教育才是有生机的教育，学再多的班级管理技巧，没有爱，班级也是个没有感情的监狱，培养出的孩子也就是一个个没有爱的精神乞丐。我的职业生涯还很长，我也会越来越成熟，而我会始终铭记用爱和宽容对待每一个学生。