班主任培训心得 平阴县栾湾中学 翟恒元 本学期,我参加了全县组织的骨干班主任培训。通过这次班主任培训,我深刻认识到:新时期班主任工作不仅仅要有工作的热情,还应具备一定的技巧和素质。班主任工作是琐碎的,但意义重大。新的时代向我们提出了新的要求,我们只有用真心、动真情,才能做好班主任工作,从而使自己成为一名受学生欢迎的班主任。 首先,我在思想上受到了很大的启迪。通过培训,我更加明确班主任在学校教育中的重要地位。班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习和效仿的榜样。同时,班主任工作面临许多新问题、新挑战。我们在工作中常常会有一些困惑或牢骚,在与家长的交流中也会出现这样那样的问题,有时也会因为班级中的某些问题而心情不好,无法全身心投入到工作中去。有时尽管工作也很尽心尽力,但工作效果却一般。通过培训学习,我对自己的做法有了全新的认识。既然投身教育事业,就应该积极快乐地去工作,只有自己全身心投入到工作中去,才能从工作中体验到快乐,我们的工作才不会感到那么乏味。所以说,在今后的工作中我要拥有积极的心态,要学会自我调节,多给孩子一些笑脸,积极的面对将来的挑战。 其次,通过这次培训,让我更深刻的体会到班主任工作是容不得半点偏见的。我们的孩子都有积极向上的愿望和动力,我们应该放下架子,巧妙的与孩子沟通交流,了解他们的兴趣爱好,并且多渠道地完善自己的知识体系,加强对孩子精神世界的理解能力。如果我们跟不上时代的步伐,走不进孩子感兴趣的领域,将永远无法理解孩子们的感受。一个强有力的班级,本身就具有巨大的教育功能。班主任要利用集体的合力,教孩子们学会正确处理个人与机集体的关系,变他律为自律,学会调适行为的偏差,从而达到自主管理。让他们在班集体里学会学习、学会做人、学会交往、学会合作。孩子的心,好比是一团火,又好似一湾水。而班主任工作,就是利用班集体、家庭和孩子自身的力量来精心点燃着团火,来耐心引导这湾水,从而让他顺利流向未来。 最后,老师要具备良好的师德,以心换心,既师亦友。对待学生要充满关心、爱心和耐心。不仅要关心他们的学习,更要关心他们的思想。我们可以以聊天的方式走进他们的生活、学习,发现他们存在的优缺点。当他们遇到困难时能给予主动的询问和帮助,是他们真实感受到老师一直在注视自己、关心自己。班主任要做一个幽默的老师,既尊重理解学生又善于与学生沟通。工作中要阳光、要充满人情味,要用心去做事儿。 此次培训,我深深的感受到,我还有很多不足。在今后的工作中,我要继续努力,认真总结教育的得与失,并虚心向身边的优秀班主任学习,是自己不断进步,共同成长 |