阳光心态成就幸福教师

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阳光心态成就幸福教师
栾湾小学  孔新萍
王宝祥老师的《阳光心态每一天》。可以说班主任的工作是由千百个“每一天”组成的，然而每一天的工作，又都是由许多具体的，甚至是琐碎的工作组成的。有关班主任日常工作中经常发生或者有可能发生的故事，故事的主角是一批有经验、用心思考和工作的中小学班主任。通过案例分析的方式为我们处理或解决各种问题提供了思考的空间，让我们有更充分的准备和更冷静的判断处理各种问题；也可以帮助我们反思自己曾经经历过的同类事件，总结经验教训，从而提高我们的决策应变能力。
阳光带给我们光明，带给我们温暖，带给我们幸福的生活……生命需要阳光，而我们的心灵更需要阳光。有人曾说过：“要散布阳光到别人心里，首先自己心里要充满阳光”。教书育人的我们，对待自己的工作，就更需要有一种阳光的心态。这是我读完《阳光心态每一天》后最大的感触。
回想工作以来，我曾因为繁琐细致的工作而忙到焦头烂额，曾被学生胡闹闯祸气到怒火冲天，也曾因繁重的教学任务而倍感压力，慢慢地，我甚至开始抱怨生活，埋怨工作，自己也变得疲惫不堪。作为一名年轻教师，血气方刚，满腔激情，但由于经验不足，在面对这些情况时，更多的是一种不知所措，如果没有一种良好的心态，那只会让我的职业生涯更加地苦闷与不快。学了《阳光心态每一天》讲座，让我发现其实日常感觉不快乐的真正原因不是我每天抱怨的琐碎的工作，而是因为自己缺乏那样一种阳光的心态。
拥有阳光心态，首先就要有一颗平和宽容的心。工作中，孩子上课讲话、课间打闹的现象时有发生，有时突然会变得很急躁，对待孩子的一点小事抓住不放，冲着孩子吼自己也很生气，静下来想一想，其实那样又何必呢？为何不平心静气地与孩子交流？“金无足赤，人无完人”，圣人也有犯错误的时候，那为什么一定要强求学生完美呢？假如我们能以一颗宽容的心去理解学生，站在他们的角度去想，我们就可以更加理智地分析问题出现的原因，并做出恰当合适的应对方法。平心静气地与孩子交流，保护好每一个孩子的灵性，每天都留给孩子一个优雅的背影，我们不能改变学生，但是我们可以改变自己的心态。
作为一名教师，自己拥有了阳光的心态，还要将这种正能量传播给学生。生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，心态营造今天。如果你心情好，你会发现沙漠为你唱歌，小草为你起舞；如果你心情糟糕，你会发现开放的玫瑰在留泪，奔腾的小溪在哭泣。工作中，如果不能改变环境就适应环境，不能改变别人就改变自己，不能改变事情就改变态度，不能向上比较就向下比较，不能赢得昨天就建设明天。当我们尚在年少，受的苦、吃的亏、担的责、扛的罪、忍的痛，到最后都会变成光，照亮前行的路。希望我们都能拥有阳光的心态，成为一名幸福的教师。

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生命需要阳光，而我们的心灵更需要阳光。教书育人的我们，对待自己的工作，就更需要有一种阳光的心态.

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姐，你是我们的榜样，时刻向你学习！

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希望我们都能拥有阳光的心态，成为一名幸福的教师。

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阳光带给我们光明，带给我们温暖，带给我们幸福的生活……希望灿烂的阳光能够照射到每位老师，让我们感到来自工作的幸福感！

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希望我们都能拥有阳光的心态，成为一名幸福的教师。

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宽容、理解，满满的正能量，让学生快乐前行！

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“作为一名教师，自己拥有了阳光的心态，还要将这种正能量传播给学生。生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，心态营造今天。如果你心情好，你会发现沙漠为你唱歌，小草为你起舞；如果你心情糟糕，你会发现开放的玫瑰在留泪，奔腾的小溪在哭泣。希望我们都能拥有阳光的心态，成为一名幸福的教师。”赞同。