身正是范

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     班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，其一言一行，都会对学生的思想、行为起着耳濡目染、潜移默化的作用。都会给学生留下深刻的印象，都会在孩子们的心灵上产生积极的或消极的影响，有的甚至会影响他们的一生。教师的完美人格是任何教科书、任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。
     特别是那些天生敏感的学生，教师一些无意识的行为，在旁人看来微不足道，却给学生留下终生不散的阴影。原本活泼开朗、热情大方的性格，可能由于教师不经意的惩罚，使学生变的郁郁寡欢。可以说，教师的体态语言直接影响着学生的心理健康，影响着德育教育工作的效果。
     班主任要以身作则，为人师表，言传身教，做学生的楷模。班主任的榜样作用是非常重要的。所谓“为人师表”就是指教师应该成为学生师法的表率，身教重于言教，班主任应该用自己的思想、行为、作风和品质，去感染、熏陶和影响学生。要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做，用自己的行为去净化学生的心灵。一方面对学生传授道德规范，另一方面努力加强自己的品德修养，努力做一个高尚的人。努力做学生修养品德的表率。