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为师难 难出精彩
平阴县孝直小学 吴冉冉 三尺讲台,教师人生梦想的舞台。曾怀疑这小小的讲台,这个双手伸开足以怀抱在胸的讲台,能创造出多少灿烂的人生?当我第一次以教师的身份踏进小学时,难以言表的激动和自豪被学生们的叽叽喳喳生所代替,仿佛失去了作为教师的意义。在适应中,我努力寻找着讲台的奥秘,在讲台上与学生对视的刹那,我才终于明白:教师,不是自己能创造出多少的贡献和财富,而是看着自己的学生所创造出贡献和财富。这财富与贡献的创造过程谁又会了解教师们的心酸,就如一句话所说:“醉后方知酒味浓,为师方知为师难” 面对着一群阳光型的活泼好动的少年,你不能堵住他们的嘴,你不能限制他们的行动,不能大声的训斥他们,他们每天有问不完的问题,有说不完的话。有时看着这样的情景我们会感觉为师好难。摸爬滚打好几年,我们终于总结出了为师的经验,懵懂的孩子,你的大声呵斥只能制止孩子们不规矩的举动。要使孩子真正改正坏习惯,你必须循循善诱。你得找他一次次地谈心,在孩子们的泪水中你也感受到辛酸,为了使每一个孩子健康快乐地成长,我们很多次的狠下心来,狠下心来后的又是无尽的悔恨。于是我们试着与孩子沟通和留有互动的空间。与孩子们相处,如朋友一般倾诉。在这个默默无闻的职业里,我越来越感受到教师所具备的内涵与精神。每一堂课,每一次活动,每一次谈话,无不倾注着老师自己的心血。这是一种潜藏在人内心所不愿表达的情绪。在与学生的相处中,你无时不用心,你无时不用情,你的一个动作,一个表情,一个眼神,都是你产自内心的一种表露。 为师难,却隐藏着犹如一个个小精灵般的精彩。无声之中,我们的心血和学生们渐渐的融为一体,描绘出壮美的图画。这所有的贡献与财富使我们回味终生。
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