根深才能叶茂

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                 根深才能叶茂

        -------家庭教育对孩子的影响

  现在越来越多的人关注孩子的教育问题，希望把自己的孩子培养成有用的人才，但是多数人往往把焦点集中在学校教育上，而在家庭教育和社会教育则不被重视。其实，在学校教育、家庭教育和社会教育三者中，家庭教育才是整个教育工作的基础，起着基石的作用，家庭教育成功与否，对孩子的心理健康发展，同样具有重大的影响作用。  　　

  现在的家长都望子成龙、望女成凤，但每个孩子之间天资有高低，成绩有好坏，家长如果对孩子提出好高骛远的要求，往往会形成孩子的不良心理。—方面会导致孩子抱负水平过高，屡战屡败，使孩子原有的自信心受到负面冲击，以致孩子产生自卑心理。另一方面造成孩子心理压力太大，动机状态太强，对成败得失过分看重，形成了过度的焦虑。俗话说：“知子莫若父，知女莫若母”，因此，家长应该根据孩子的实际，制定合适的培养目标，因材施教，才有利于孩子的心理健康成长，使孩子成为全面发展的高素质人才。  　　

  家庭教育环境的好坏直接影响到孩子心理的发展，生活在单亲、不和家庭环境中的孩子普遍存在心理障碍，而生活在温馨美满的家庭中的孩子则相对心理比较健康稳定。因此家长应该给孩子创造—个健康温馨的家庭，以自己良好的言行和修养言传身教影响孩子，使孩子能健康成长，热情开朗，积极向上。  　　

  是否民主的教育态度也直接影响到孩子心理的发展。民主的教育态度应该是这样的：首先，家长对孩子文明、民主，孩子们喜欢自己的家长讲文明，懂礼貌，尊老爱幼。民主型的家长能允许孩子讲话，发表意见，哪怕是反对意见。其次，尊重孩子的想法、意愿和情感，不但不打骂孩子、侮辱孩子，而且不要把孩子的未来与自己拴在一起。再者，对孩子多放手，要放手让孩子处理自己的事情。其实孩子—般都愿意帮父母做—些家务，只是父母不肯放手，怕给家里“添乱”，又耽误了学习，其实，只要放手让孩子多做几次，孩子就会越来越熟练。做—个“民主型”的家长，孩子会觉得你和蔼可亲、可接近，会对你的缺点更宽容，你的喜怒哀乐易感染孩子，也就会使家庭教育的效果更佳。  　　

  有些家长觉得，孩子的性格是天生的，其实不然。人的性格中除了气质与遗传有关外，绝大部分都是后天形成的，而其基础部分是在幼年时期奠定的。  　　

  父母的言行影响孩子的性格。孩子在适应家庭环境的过程中，常以父母为最直接的模仿对象，形成自己的心理定式和性格特征。婴幼儿对父母的态度特别敏感，父母的言行举止足以影响孩子的情绪、意志和行为，久而久之化为孩子的性格，所以，父母要保持常态的、稳定的情绪。父母对孩子爱意的表达方式也会影响孩子的性格。对小婴儿的爱可以外露，使他感受到父母的疼爱和保护。对两三岁的孩子则应爱意不外露，对他既平等严肃，又呵护有加，这样孩子才能快乐、自信、 开朗，而且独立性强。  　　

  和睦的家庭有助于孩子形成开朗的性格。研究表明，在民主、和睦、文明的家庭环境里，孩子会情绪稳定、性格开朗、感情丰富、自信心强。所以，父母要首先给孩子营造—个温馨、有安全感的家庭氛围。其次，要满足孩子的归属感，使孩子感到被爱、被尊重，不要盲目按照自己的意愿安排孩子的活动，要保留孩子合理要求的选择权。  　　

  让孩子多和同龄人交往。如果说，父母是孩子性格的第一位影响者，同龄小伙伴则是孩子形成良好性格、学会为人处事的最好老师。当孩子在社交中表现得合群时，家长要及时鼓励、强化。  　　

  对于性格偏内向的孩子，家长应鼓励他们“走出去”，多到同龄小朋友家里做客。也可以为孩子“请进来”，邀请孩子的小伙伴到家里来玩。孩子尝到当小主人的滋味，—般都会兴奋、喜悦，忙里忙外地招呼自己的小客人，这样不知不觉中他们就增强了自信心，塑造了开朗的性格。  　　

  总的来看，家庭教育对孩子心理健康的发展起着举足轻重的作用，合适的培养目标，和睦温馨的家庭气氛加上民主的教养态度，将使你的孩子变得更加健康、聪明。