拒绝片面，从整体上看待孩子的成长

SPW5706619

首先，必须承认孩子是有差别的，有教无类只是讲每一个孩子都有受教育的权利和义务，要引导孩子找到自己的发展方向，特别是引导家长认识到孩子的特点，制定符合发展的规划，盲从会害了孩子。
其次，教育不是千篇一律，学校更不是标准化的工厂。