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他的第7计,攻心为上引起了我的注意,他认为首先要能控制自己的心灵,其次,还得了解学生的心理,懂得随机应变。错误是用心灵去认识的,有效的惩罚也一定是触及心灵的。譬如说,老师对学生的冷落,其实就是对学生心灵的一种伤害,我们教师在工作中是否也有这种状况呢?心罚如果不能巧妙用之,杀伤力将是极大的。
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